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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

挂在细绳下的小球重4N.请在图中画出小球受重力的示意图.

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

在图中画出力F对支点O的力臂,并用字母L表示.

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

如图是某弹簧测力计的面板,该测力计最大测量值是______N,分度值为______N,指针位置表示力的大小为______N.

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

一位学生在探究影响浮力大小的因素时,做了如图1所示的实验.他根据测得的实验数据,做出了弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象,如图2所示.分析图象可知:
(1)AB段表示圆柱体受到的浮力______(填:“变大”或“变小”);BC段表示浮力不变,不变的原因是圆柱体______不再发生变化.
(2)圆柱体的密度ρ=______g/cm3

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

在课外小组里,几位同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”.把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起,M和N是两个铁块.当M在A点,N在B点时,木棍如图所示平衡.把M浸没在水中,N移至C点时,木棍再次水平平衡.把M浸没在某种液体中,N移至D点时,木棍又处于水平平衡.可知被测液体的密度______水的密度(填:“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:填空题

实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.如图所示,小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.她发现h小于h,于是认为乙杯子中盛的是盐水.老师指出小敏的实验过程是不正确的.小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量,并提出了新的实验思路如下:将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊ和hˊ表示,使hˊ与hˊ   
比较    ,则    的一定是盐水.请你将小敏的实验思路补充完整.

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

莹莹在实验室测量金属块A的密度.莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量.天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块A的质量为______ g.然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为______ cm3.由此可计算出金属块A的密度为______ kg/m3

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

如图甲、乙所示,研究“两定一动”和“一定两动”滑轮组的机械效率,请你:
(1)在图乙上画出滑轮组的绕线方法(所给滑轮都用上);
(2)如果用这两个滑轮组分别提升同一重物,你认为影响滑轮组机械效率的主要原因是:______;
(3)若用甲滑轮组提升更重的物体,则甲滑轮组的机械效率得到提高的主要原因是:______;
(4)不考虑绳重、轴摩擦,用两个滑轮组分别提升同一重物G,测得甲图中的动滑轮重为G,且G:G=1:3;乙图中的两个动滑轮总重为G,且G:G=2:3.通过计算可知:甲滑轮组的机械效率η是乙滑轮组机械效率η的______倍.

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

钢球从斜面上由静止滑下,撞击到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.木块被撞得越远,表示钢球的动能越大.现如图所示,用质量不同的钢球A、B,从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击同一块木块M.
(1)让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滑下,是为了使钢球滑到斜面底端时具有相同的______;
(2)本实验研究的是钢球具有动能的多少跟______的关系.

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科目: 来源:2011年北京161中中考物理模拟试卷(力学统练)(解析版) 题型:解答题

某位同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”字样的水晶球.他用量筒、小玻璃杯等测算水晶球的密度.如图所示为他的实验过程,请你根据图帮他填写完成表格中的内容.
空杯漂浮时水面到达量筒的刻度/ml杯和球漂浮时水面到达量筒的刻度/ml空杯漂浮、球沉底时水面到达量筒的刻度/ml球的密度/g?cm-3
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同步练习册答案