小华用牙膏探究物体的沉与浮．如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力    （小于/等于/大于）重力．向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将    （上浮/下沉）．如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将    （上浮/下沉）．

按照题目要求作图：

（1）在图1中，画出静止在斜面上的物体所受斜面支持力的示意图．
（2）如图2所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面．作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹．要求在斜面处标出法线．
（3）如图3，为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯．夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭．白天，无论发出多大的声音，灯要求的电路．

我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m²，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW．（g取10N/kg）
（1）中巴车所受的重力是多少？
（2）静止时中巴车对路面的压强有多大？
（3）以30m/s匀速行驶时，所受阻力是多少？
（4）中巴车改用汽油作动力，以72kW的输出功率行驶1h，至少要燃烧多少L的汽油？（汽油的热值为3.2×10⁷J/L）

如图所示，将标有“6V  3.6W”的小灯泡与规格为“10Ω  1A”的滑动变阻器及电流表串联后接到6V的电源上（提示：灯丝的电阻随温度而变化）．求：
（1）小灯泡正常发光时的电流及电阻．
（2）小灯泡正常工作2min，消耗的电能．
（3）闭合开关S，将变阻器的滑片移到B端时，电流表的示数为0.4A，此时小灯泡的实际功率．

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．

	动滑轮重G动/N	物重G/N	钩码上升高度h/m	动力F/N	动力作用点移距离s/m	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）将表格中的数据补充完整．
（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与______和______有关．
（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为______W．

利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
小明利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生______；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越______；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够______．

身边处处有物理．参照事例将表格补充完整．

	所选器材	主要实验过程和观察的现象	研究的物理问题
示例	空饮料瓶、水、锥子	用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中．观察水流射出的远近	液体内部压强与深度的关系
1			气体压强与流速的关系
2	电池、导线、小磁针

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R₁的阻值大于电阻丝R₂的阻值．?
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．?
（2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是______．
（3）在这个实验中，李明是通过观察比较______来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝______做的功多（填R₁或R₂）．?
（4）由这个实验可以得到的结论是：______．

随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）小汽车的外形设计成流线型（如图1所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时______（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是______．
（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的______的特性．若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是______J[c_水=4.2×10³J/]．
（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）．?
示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离．?
涉及的物理知识：物体具有惯性．?
设计或现象：______．
涉及的物理知识：______．
（4）“五?一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图2所示的限速牌．小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车．
（5）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等．请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议：______．

小枫做了一个如图甲所示的小实验，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音．请你解释：
（1）这些声音的主要区别是    不同，声音有这些区别的原因是    ．
（2）用这个装置还可以完成如图乙、丙所示实验，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，小盘和石子总重G=1N，则图乙、丙中弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数分别为    、    ；这个实验中滑轮的作用是    ．