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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

三种材料的密度之比为3:2:l,制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上,它们对桌面产生的压强之比是( )
A.1:2:3
B.3:2:l
C.1:1:1
D.9:4:1

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图,下列有关此电路的说法中不正确的是( )

A.电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压
B.S1和S2不能同时闭合,否则电路将短路
C.若S1和S2都断开,电压表示数为零
D.若在测得L1两端电压后,只需断开S1、闭合S2,就能直接测出L2两端的电压

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在中考体育测试的跳绳项目中,某同学取得了每分钟跳150次的好成绩.假设他每跳一次所用时间相等,每次跳离地面的平均高度为6cm.则他跳绳时的功率最接近于( )
A.7.5W
B.75W
C.4500W
D.7500W

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

将阻值相等的电阻R1和R2串联后接在一个电压恒定的电源两端.若其中R1的电阻值不随温度的变化而变化.而R2的电阻值随温度升高而增大.随温度的下降而减小.则对R2加热或冷却,R2的电功率的变化情况为:( )
A.加热升温时,电功率增大.而冷却降温时.电功率减小
B.加热升温时.电功率减小,而冷却降温时.电功率增大
C.无论是加热还是冷却.电功率均增大
D.无论是加热还是冷却,电功率均减小

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用化学电池作为电源.使用时只要将它来回摇晃,就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越强.这种手电筒所产生得电能是根据     现象获得的,其能量转化是     能转化成电能.

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图,重20牛的铝块,被15牛的推力F静压在竖直的墙壁上,则墙壁对铝块的摩擦力大小为______.

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

下表中是部分星系移动的数据:
星系距离(百万光年)速度(千米/秒)
处女座801.200
大熊座98015.000
牧夫座254039.000
长蛇座398061.000
(1)根据图表,你发现星系的距离和运动速度有什么规律:______;
(2)根据图表显示的数据,你认为宇宙可能处于______状态.

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生 ______,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却 ______变成了液态氨,又沉入了棒底.这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”.(请在空格填写物态变化的名称).

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示电路,电源电压不变,R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω.闭合S1、断开S2时,电流表的示数为0.3A;当同时闭合S1、S2时,电压表的示数为    V,电路消耗的总功率为    W.

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科目: 来源:2009年浙江省宁波市奉化十校联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

读短文,回答问题
磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s.
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是 ______极.若列车总质量是20t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使列车上升l0mm,那么上升过程中磁力对列车做功 ______J,(g取10N/Kg)
(2)如果列车在单向运行过程中,只停靠一站,那么停靠时间约为 ______s(设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶).
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的N极,螺线管B与电磁铁A之间相互 ______(选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.

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同步练习册答案