科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

在图1所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R₂为15欧．
（1）当电键S断开时，求：电流表A₂的示数I₂．
（2）闭合电键S后，电流表A₁的示数如图2所示，求：通过电阻R₁的电流I₁．
（3）求：电阻R₁的阻值．

科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图1所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，电阻R₁的阻值为25欧，滑动变阻器R₂上标有“50Ω  2A”字样．闭合电键S后，电压表示数为6伏．
（1）求：电阻R₁两端的电压U₁以及通过R₁的电流I₁．
（2）求：变阻器R₂连入电路的阻值．
（3）不改变电表的量程，移动滑动变阻器的滑片P，
①若两电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相等，如图2所示，求：变阻器R₂连入电路的阻值．
②若其中某一电表的指针恰好满偏，求：另一个电表的示数．

科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

小明和小红同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系，如图所示．小明在容器内装入水后，将U形管压强计的金属盒置于水中______的深度处（选填“相同”或“不同”），并观察比较U形管压强计两边液面的______．小红建议：还需要在其他液体中重复实验．你认为小红所建议的实验步骤是______的（选填“需要”或“无需”）．

科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变．所用电压表0～15伏量程损坏，但0～3伏量程完好，其余器材均完好．所用滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样．
（1）小华按图1正确连接实验电路，在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的______端（选填“左”或“右”）．
（2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电源电压为______伏．
（3）接着，他移动滑动变阻器的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则待测电阻R_X两端的电压为______伏，R_X的阻值为______欧．
（4）小华继续减小变阻器连入电路中的阻值，同时在不更改器材的情况下，解决了实验中遇到的困难．当滑动变阻器的滑片在某点时，电压表的示数如图2所示，则此时待测电阻R_X两端的电压为______伏．

科目： 来源：2010年上海市静安区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究．

（1）如图所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线．
①由图（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生______．
②该小组同学在分析、比较图（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论．则该结论为______．
（2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系．他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果．他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上．实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示．

表一					表二
实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米2）	海绵凹陷深度（格）		实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米2）	海绵凹陷深度（格）
1	1	0.10	2		4	2	0.20	2
2	4.5	0.15	5		5	7.5	0.25	5
3	8	0.16	9		6	14	0.28	9

①分析比较______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
②分析比较______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．

科目： 来源：2009年山东省济宁市三维斋中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009年山东省济宁市三维斋中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（ ）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

科目： 来源：2009年山东省济宁市三维斋中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题