科目： 来源：2009年江苏省南通市如东中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

传送带上有一个物体M，质量为2kg，它与传送带一起以0.5m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图中画出M受力情况的示意图．

科目： 来源：2009年江苏省南通市如东中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

如图所示，小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为120N．请你解答：
（1）自行车行驶的速度；
（2）在这段过程中，该同学所做的功率；
（3）若小华和自行车总质量为60kg，车胎与地面总的接触面积为40cm²，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（g取10N/kg）

科目： 来源：2009年江苏省南通市如东中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

在图所示的电路中，电源电压为6V，电阻R₁=8Ω，R₂=4Ω，R₃=12Ω．求：
（1）S_l，S₂都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？
（2）S₁，S₂都断开时，电阻R₁消耗的电功率是多少？
（3）S₁，S₂都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？

科目： 来源：2009年江苏省南通市如东中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

为测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示．（实验中不计弹簧测力计的重力）
[甲方案]在水平实验桌上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉动木块，使木块在木板上面滑动．
[乙方案]将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动．

（1）从实验操作方面考虑，应选______方案，简要理由______．
（2）从实验误差方面考虑，应选______方案，简要理由______．

科目： 来源：2009年江苏省南通市如东中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定“卫岗”牌牛奶的密度．
A．先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到横梁标尺的零刻度，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡母向______侧调节．
B．他设计了如下实验方案：
A．用天平称出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量牛奶倒入杯中；
C．用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m₂；
D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度ρ=．
你认为这个方案有什么缺点？______．
（2）请你提出改进这个实验的办法．
（3）乙图是用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况，则玻璃杯质量为______g．

科目： 来源：2009年江苏省南通市如东中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图1所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：______．
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：______、______．
（4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个如图2废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，要求：写出实验方法．

科目： 来源：2011年北京市西城区物理毕业会考试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年北京市西城区物理毕业会考试卷（解析版） 题型：选择题

图所示的用具中，属于省力杠杆的是（ ）
A．
餐具夹
B．
钢丝钳
C．
钓鱼竿
D．
棉线剪刀

科目： 来源：2011年北京市西城区物理毕业会考试卷（解析版） 题型：选择题

图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A．
太阳光经过棱镜后发生色散
B．
树荫下形成圆形光斑
C．
铅笔好像在水面处折断了
D．
陶罐在镜中成像

科目： 来源：2011年北京市西城区物理毕业会考试卷（解析版） 题型：选择题