科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：填空题

陈明同学将冰和盐的混合物放入搪瓷杯里．盖紧杯盖，过一会儿，观察发现搪瓷杯的外面覆盖着一层薄薄的固体物质，如图所示．
（1）根据你所学过的物理知识，可以推断此固体物质是由    遇冷    （选填：“物态变化的名称”）而形成的．
（2）搪瓷杯里冰和盐的混合物可能发生的物态变化是    ．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15V”，电流表量程为“0～0.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W“字样，R为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图乙所示．则：
（1）灯泡正常发光时的电阻为多少？
（2）当电压表示数为2V时，通过R的电流为多少？每分钟电阻R产生的热量是多少？
（3）调节电源电压，小灯泡与定值电阻R消耗的总功率为0.8W时，小灯泡的实际电功率为多少？

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）用绳子将重为20N的球挂在墙上，如图甲所示，画出此球所受的重力和球对墙面的压力的示意图．
（2）图乙中，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线．
（3）小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里．图丙为实物图，图丁为背面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图丁中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组在探究凸透镜的性质和用途，请你与他们合作，共同完成以下问题：
（1）如何确定选出的透镜是凸透镜？请写出一种方法． ______．
（2）如果点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？（写出一条即可） ______．
（3）若想利用点燃的蜡烛、光具座、光屏来测出凸透镜的焦距，你的实验方案是：______．
（4）当在光屏上已经得到了一个清晰缩小的像后，如果想集训模拟幻灯机的工作原理（如下图所示），在凸透镜保持不动的情况下，接下来的操作应该是：______．

（5）一次实验时，在光屏上得到了一个模糊的像，此时，某同学又在凸透镜的前面加了另一个凸透镜（如下图所示），在两只凸透镜保持不动的情况下，将光屏向着凸透镜方向移动，像变清晰了．事实上，他们此时的实验正在模拟探究（选填：“近视眼”或“远视眼”） ______的矫正方法．

（6）随着实验的进行，蜡烛在不断的变短，原来成在光屏中间的像也随之发生了移动．要使像重新成在光屏中间，接下来应该如何操作？______（写出一种方法即可）．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究    （钢球/木块）动能的大小与    的关系．
（2）实验是通过观察    ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？    ，理由是：    ．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，物体重G=40N．在拉力F_l的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m到达斜面顶端，在这一过程中F₁对物体所做的功W₁=______．将该物体放在斜面上．用平行于斜面的拉力F₂使物体沿斜面匀速向上移动1m到达斜面顶端，此时拉力F₂的大小恰为20N．在这一过程中F₂对物体所做的功W₂=______．比较上述两种情况，你能得出的结论是______．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．

（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，记录的数据如下表：

实验次数	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.22	6.80
2	2.0	0.26	7.70
3	2.5	0.30	8.33

由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是______．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明所在的物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．
（1）他们首先配制好盐的百分含量不同的盐水，分别测出它们的密度，寻找它们之间的变化关系．经测量可知：盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系如表所示．

盐的百分含量/%	4	6	8	10	15	20
盐水密度/g?cm-3	1.05	1.08	1.10	1.12	1.15	1.17

请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量之间的关系图象．
（2）小明在实验中，测得了某盐水的密度为1.16×10³ kg/m³，则这种盐水的百分盐含量约为______%．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

张力同学发现运动鞋穿久了容易打滑．他猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．
他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中；然后按照如图所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动，并读出弹簧测力计的示数，填入表格中，他根据这组试验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．

种类项目	新鞋	旧鞋
重力/N	5.7	5.4
拉力/N	2.3	1.7

（1）请你认真思考张力同学的探究过程，指出其中不妥或错误的两处：①______； ②______．
（2）运动鞋与地面间的摩擦力大小还跟其他因素有关，请你根据所学物理知识或日常经验写出其中两个因素：
①______；②______．