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科目: 来源: 题型:解答题

小梅利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你解答以下问题:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定______.
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与A所成的像______.
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与A的像比较,会发现蜡烛A像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距和物距相等”.你认为这种方法是否合理?______.理由是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

决定电阻大小的因素是导体的________、________、________和________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验数据记录在下面表格中.
次数电压U/V电流I/A
12.001.00
22.500.25
33.000.30
(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选0~______A,数据表中第______次电流表的读数错了,正确的应是______A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(3)第______次实验测得的是小灯泡的额定功率,小灯泡额定功率P=______W.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______
②3次实验中滑轮组的机械效率是______
③本次实验得到的结论是:______
实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
  1  6    3   2.5     9
  2  6    5   2.5    18
  3  6    8   2.5    24
(2)小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验,
①小红的做法是为了探究______
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______(选填“相同”或“不相同”),得到的结论是:______.

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科目: 来源: 题型:填空题

用手握住一饮料瓶,停在空中不动,则此时与瓶子的重力平衡的是________力.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示的电路中电源电压保持不变,闭合开关,当滑片P向左滑动时,电压表的示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”),灯泡的亮度________(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,若x轴表示时间,y轴表示路程,则该图象反映了甲、乙两物体做匀速直线运动路程与时间的关系.若x轴和y轴分别表示其他的物理量,则该图象又可以反映在某种情况下,相应的物理量之间的关系.根据表一、表二提供的几种物质的比热容和密度,判断下列说法正确的是
物质比热容
/J.(kg℃)-1
物质比热容
/J.(kg℃)-1
物质密度
/kg.m-3
物质密度
/kg.m-3
4.2×1032.1×103纯水1.0×1030.9×103
酒精2.4×103砂石0.92×103硫酸1.8×103干松木0.4×103
水银0.14×1030.46×103水银13.6
×103
8.9×103


  1. A.
    x轴表示物体升高的温度,y轴表示物体吸收的热量,在描绘出等质量的水和冰吸收热量和升高温度关系的图象中,甲应为水的关系图象
  2. B.
    x轴表示物体升高的温度,y轴表示物体吸收的热量,在描绘出等质量的砂石和铁吸收热量和升高温度关系的图象中,甲应为砂石的关系图象
  3. C.
    x轴表示体积,y表示质量,在描绘出硫酸和冰的质量和体积关系的图象中,甲应为冰的关系图象
  4. D.
    x轴表示体积,y表示质量,在描绘出纯水和干松木的质量和体积关系的图象中,甲应为纯水的关系图象

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科目: 来源: 题型:解答题

古代战争中常用滚木和礌石作为武器来阻击敌人进攻,你能利用所学知识说明其中的科学道理吗?这种战术适用于哪种情况?怎样才能使杀伤力更大?为什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

甲、乙两电阻阻值之比为3:1,将它们分别连接在同一电源两端,并联后连入两极和串联后连人两极时,两电阻中的电流之比分别为


  1. A.
    3:1、1:1
  2. B.
    3:1、1:3
  3. C.
    1:3、3:1
  4. D.
    1:3、1:1

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是一种醋壶,它的盖上有两个小孔,使用时如果用手指按住其中一个小孔,醋就不易从另一孔中倒出来;放开手指,就很容易把醋倒出来.这一设计应用了什么物理知识?请你再举出两个应用这一物理知识的实例.

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同步练习册答案