科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

请按下列要求在答题卡上作图．
（1）请在图1中画出“祥云”火炬所受重力的示意图（图中的O表示重心）．
（2）请在图2中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线．
（3）请在图3中画出力F的力臂．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印．重约3.3×10⁵N．底面积约4m²，如图所示．求：
（1）该巨石印的质量是多大？（g取10N/kg）
（2）它对基座的压强有多大？
（3）在搬运过程中，起重机将该巨石印匀速抬高2m做了多少功？

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

有一电热水壶，铭牌如表所示．求：
（1）该电热水壶的额定电流和电阻．
（2）该电热水壶正常工作100s消耗了多少电能？
（3）将质量为1kg、温度为20℃的水加热到100℃，水吸收了多少热量？[C_水=4.2×10³J/]．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图所示，电源电压为10V，闭合开关s后，电流表、电压表的示数分别为0.5A和6V．求：
（1）通过R₁的电流I₁是多少？
（2）马平同学在求R₂的电阻值时，解题过程如下：Ω，
根据欧姆定律，请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

（1）图中，读数时视线正确的是______ （选填“A”或“B”），物体的长度为______cm．
（2）图中，电阻箱的读数为______Ω．
（3）图中，弹簧测力计的示数为______N．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

图是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与______的大小．
（2）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B．都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是______．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

晓松在参观一个容积为5×10³m³粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向    调（选填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的    ，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如如图所示，则稻谷质量为    g．将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm³．
（3）稻谷的密度为    g/cm³，这个粮仓大约能装    kg的稻谷．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕0点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度．的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．

实验次数	1	2	3
重心离支持面高度	低	中	高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越    （选填“大”或“小”）．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和    的大小不变，这种实验方法叫    法．
（3）实验现象表明，物体的重心越    ，其稳度    ．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在    层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接电路时，开关应______．
（2）请你用笔画线代替导线，将图电路最后一根导线接上，使电路完整．
（3）闭合开关之前，应先将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是______．

（4）排除故障后，实验得到的部分数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图所示，请将下表补充完整．

实验次数	电压示数（V）	电流表示数（A）	小灯泡电（W）
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

（5）由上表可知小灯泡的额定功率为______W；小灯泡的实际电功率随实际电压的增大而______（选填“增大”或“减小”）．

科目： 来源：2009年江苏省南通市海门市东洲中学中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功W总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______．
（2）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率
与______有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）．