科目： 来源：2009年广东省广州市番禺区大石中学中考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009年广东省广州市番禺区大石中学中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

在图中画出各力的力臂，及在右图中画出滑轮组最省力的绕法．

科目： 来源：2009年广东省广州市番禺区大石中学中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

按要求连接实物图，并画出电路图：

（1）图甲要求：L₁L₂并联，开关S₁控制L₁，开关S₂控制L₁L₂．
（2）图乙要求：L₁L₂并联，用两个电流表一次就能测出通过L₁电流及总电流．

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在图中物体随小车一起作匀速直线运动（物体相对小车静止），画出小车上物体所受到的力．

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暑假里的一天，王飞去商店购买电热水壶，售货员给他了一份推销××牌电热水壶的宣传广告，其内容如下：

请你根据上面提供的信息，计算：
（1）电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）电热水壶正常工作3分钟消耗多少电能？
（3）请你估计本地夏季自然界中水的温度为______℃，根据你的估计值，若将一壶水烧开需要吸收多少热量？[C_水=4.2×10³J/  气压为1标准大气压]
（4）根据上述计算结果，请你对上述宣传广告中“电热水壶的优点”有关内容作出评价．并给消费者提一条有益的建议．

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（1）汽车在夜间行驶时，驾驶室内一般不开灯，为什么？
（2）图所示为某一型号的汽车油量显示装置示意图，它能自动测定汽车油箱内油量的多少．
R₁是滑动变阻器，油量表相当于电流表，从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油量的多少．装置中运用了许多物理知识，请说出其中的三个物理知识．

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（1）如图中的寒暑表的温度测量范围是______，读数是______．
（2）某同学用温度计测量热水的温度时如右图所示，指出其操作错误的地方：______．
（3）某人在某地方做探究水沸腾的实验，下面表格中记录了加热水到沸腾过程的温度，从表中的数据可看出水沸腾时的特点是______，实验中水沸腾的温度低于100℃，则估计实验的地点在______的地方．

时间/min		4	8	12	16	18	20
温度/℃	40	50	63	78	80	80	80

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小芳在做探究压强大小与哪些因素有关时，猜想压强的大小可能与压力的大小有关，也可能与受力面积有关．
她设计了如下实验，装置如下图．
①小凳正放在海绵上，量出陷入的深度为7mm，
②把小凳倒放在海绵上，在小凳上放钩码，量出陷入的深度为7mm，如图根据以上现象，小芳得出压强大小与压力大小、受力面积无关的结论．
你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明理由．若有错，分析小芳得出错误结论的原因．

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为了探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路，其中M、N间可接入待研究的电阻丝．

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω，其规格见表格一．提供的其他器材见表格二．

（1）小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝．
在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一个，接着连接好电路，闭合开关进行实验．实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化．针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见______．
你的看法和改进意见是：______
在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论．

（2）小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究，在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝．
在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象．

由图可知，序号2的电阻丝的电阻是______Ω，分析上图，可以初步得出的探究结论是：______．