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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

图甲是一支常见体温计的示意图,其示数为    ℃.体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿    方向观察(选填“A”、“B”或“C”),这是利用   

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

2009年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确击落于月球丰富海区域.在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中,其动能不断     ,势能不断     ,其机械能的总量     (选填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

红薯是我省的主要农作物,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法.其中最常用的方法是利用天平和量筒进行测量.
(1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量,她在天平右盘放上适量的砝码后,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应______.
(2)天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块红薯的质量为______g.
(3)小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml,则她测出的红薯的密度约为______kg/m3

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

一辆重为1.5×104N的”东风日产”品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为     N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为     N..

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起,号召全球的政府、企业和个人在三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时,倡导与宣传节能减排行动,以共同应对全球气候变化.北京的鸟巢、水立方和玲珑塔在3月28日晚上八点半关灯一小时,在美丽的黑暗中展示它们对节能减排、应对全球气候变化无声的支持.假设鸟巢中安装了6000支85W的大功率节能灯,那么此次活动将节约    kW?h的电能,相当于    kg热值为3.0×107J/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量.

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图所示,根据光的折射情况,在虚线框内填上一个适当的透镜.

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图,P为旋片可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A,B分别连在碳膜两端.以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加.(a图中虚线OP所示为旋钮).

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

“和谐号”动车组在西安与宝鸡之间运行,与传统列车比较,国产动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并解答下列问题:
车次出发站开车时间到达站到站时间里程/km
D581西安06:25宝鸡07:40173
1723西安08:12宝鸡10:38173
K5西安13:20宝鸡15:33173
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减少______;车体采用强度高、密度______的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行.
(2)采用“再生制动”技术,列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,列车由于______继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的机械能转化为电能输入电网.当车速降低到90km/h时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的______力使车速度减小直到停止.
(3)运行速度高,最高速度可达250km/h,根据下面列车时刻表可知,从西安至宝鸡乘坐D581次动车组比乘坐1723次列车节省时间______min;请计算D581次列车的平均速度是多少km/h?

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”.实验时,他把金属块C浸入甲、乙两种液体中,下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据.
液体实验次数金属块浸入
体积(cm3
A弹簧测力计
示数(N)
B弹簧测力计
示数(N)
金属块受到的
浮力(N)
15.05.0
2104.55.50.5
3204.06.01.0
4403.07.02.0
55.05.0
6104.65.40.4
7204.25.80.8
8403.46.61.6
(1)分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知:______.
(2)分析比较实验次数______可知:当排开液体的体积相同时,物体受到的浮力跟______有关.
(3)分析比较表中B弹簧测力计示数的增加和金属块受到的浮力关系,还可知:______.
(4)小明又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:
①将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底.②将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.通过分析可知,第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了______对浮力大小的影响.

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科目: 来源:2010年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球.

(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图甲所示.为了达到实验目的,小明接下来应通过______调整气球在水中的深度,同时观察气球的______.
(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图乙反扣在瓶口.将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(如图丙)和用手向上压瓶底的膜(如图丁),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化.小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是(______)
A.大气压强随着气球体积的增大而增大;
B.气体的压强随着气体的密度的增大而增大;
C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小;
D.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压强.
(3)小丽也按图丙、丁重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化.小丽将整个装置放入水槽中,很快就找到了实验失败的原因,其原因是______.

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同步练习册答案