如图为2008年北京奥运会标志性场馆之一“水立方”，其建筑设计充分体现了“绿色奥运”的理念，是中国建筑节能环保的典范．下列对其屋面的部分设计解释不正确的是（ ）

A．在屋面上设计临时悬挂的隔噪网，可以减弱降雨时雨滴声造成的噪音
B．屋顶上设立多个自然排风机，能让建筑空间中的热量散发出去
C．采用ETFE膜结构屋面能保证场馆白天大部分时间采用自然光，是因为其透光性好
D．游泳池消耗的水大部分能从室内屋顶收集并反复使用，这是利用水的升华和液化形成的水循环

春天是放风筝的好季节．风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小
B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小
D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大

如图所示．一只天鹅在空中直线飞翔，现取天鹅连续飞行图中的三段路程，并记录下这三段路程的运动时间，则由速度公式可得天鹅在第3段路程中平均速度（ ）
A．10m/s
B．15m/s
C．20m/s
D．7.5m/s

如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20?，定值电阻R为5?．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V”）的指针同时达到满刻度线．则R的电功率与电流的关系图象可能是（ ）

A．
B．
C．
D．

如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L₁、L₂均发光，过一段时间后，两灯均不亮，此时，示数变小，示数变大，则电路中（ ）

A．灯L₁断路
B．灯L₁短路
C．灯L₂断路
D．灯L₂短路

如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角θ逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是（ ）

A．拉力F变大，F的力臂变小
B．拉力F不变，F的力臂变大
C．重力G不变，G的力臂变小
D．重力G变小，G的力臂变大

（1）如图1，作为沪汉蓉通道的重要组成部分的合武客运专线，从2009年4月1日起首次开行8对时速为250公里的动车组列车．这种列车的车头采用了如图所示的流线型，可以减小运行时的    ．动车组列车采用了“再生制动”技术，即列车在减速过程中，由于列车具有    ，继续行驶并带动发电机发电，把    能转化为    能，并返回电网．
（2）如图2所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，紧贴硬币上表面使劲吹气，发现硬币被抛起来了．这是因为流体的压强与    有关，吹气使硬币上方空气的压强    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）小华准备参加玩具赛车比赛，他运用如图3所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压为6V恒定不变，他先用手捏住电动机的转轴，使其不转动，闭合开关后读出电流表的读数为2A，则电动机线圈电阻为    ；电动机的功率为    ；然后放手，当电动机正常转动时，又读出电流表的读数为0.6A，则该玩具电动机正常转动时1min产生的热量为    ，将电能转化为机械能的效率为    ．
（4）如图4所示在F=10N力的作用下，重30N的物体以10cm/s的速度在水平面上匀速直线运动，则拉力F的功率为    ；5秒内重力对物体做的功为    ．

小明同学做“探究阿基米德原理”的实验时，对实验进行了如图所示的改进，溢水杯可通过升降台上升或下降．在探究过程中，小明在升起升降台之前记下弹簧测力计A、B的示数F_A、F_B，然后缓慢的将升降台升起，同时注意弹簧测力计A、B的示数，当浸入一半时，记录下弹簧测力计A、B的示数分别为F₁、F₂，测F_A、F_B、F₁、F₂的关系为：    ，当刚好完全浸入，用△F₁、△F₂来表示弹簧测力计A、B的示数变化量，则△F₁    △F₂（选填“＜”，“＞”或“=”），然后继续升升降台，观察发现，弹簧测力计A、B的示数    变化（选填“有”，或“无”），这说明物体受到的浮力与该物体浸入的    （选填“深度”，“体积”）有关．

科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
（1）这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的______环节．
（2）这完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的______．
A．各面粗糙程度相同的正方体     B．各面粗糙程度不同的正方体
C．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体
D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
（3）本实验中，该同学设计了两种实验方安案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（甲）所示．
方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板．如图（乙）所示．
①上述两种方案中，你认为更合理的是______（填“方案一”或“方案二”）
理由是______．
②实验中我们根据弹簧测力计的读数就可以测出滑动摩擦力大小，其运用的原理是______．
（4）在上述实验的基础之上，该同学又想起物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比，即f=μN（f表示摩擦力、N表示压力、μ为动摩擦因数即正比例系数）；为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，该同学使用了如图所示的实验方案．
若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为______．

某建筑工地使用如图所示装置搬运建筑材料．已知柴油机的效率是40%，柴油的热值是4×10⁷J/kg，用此装置将一块重为3200N的建筑材料提升5m．历时4s，消耗的柴油为4g
（1）4g柴油完全燃烧放出多少热量？柴油机的输出功率多大？
（2）提升这块建筑材料做的有用功是多少？整个装置的效率多大？
（3）请对该工地采用此装置施工的合理性进行评价．