图中杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置，请画出此力的示意图和力臂．

螺线管接通电源后，可以产生如图所示的磁感线．根据图中信息标明电源的正负极，小磁针的N极．

请写出图中四幅课本插图所说明的物理知识：

甲图______；
乙图______；
丙图______；
丁图______．

小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据：

钩码重 G1/N	动滑轮重 G2/N	测力计拉力 F/N	钩码提升高度 h/m	测力计移动 距离s/m
4	0.4	1.6	0.1	0.3

根据实验数据，完成如下问题：
（1）小文同学做的有用功
（2）滑轮组机械效率．

在一次探究活动中，小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：

观察对象	有关记录和相关数据
电磁炉铭牌	U额=220V     P额=2KW
电能表铭牌	220V  10（40A）   50Hz   2000r/KWh
用电磁炉加热一壶水（水的质量为4千克，初温为30℃）	关闭家里其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水．观察电能表，表盘在10分钟内转过了600转，此时用温度计测得的水温为70℃．

（1）加热10分钟，水所吸收的热量是多少？
（2）电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳？电磁炉的实际功率是多少？
（3）请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么问题（只要求写出一个）？并解释原因．

小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．
（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m=    ．

（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：
a．测出空小杯的质量m₁
b．把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
d．测出承接了溢出水的小杯总质量m₂
请你指出步骤b的错误之处：    ．
（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为    ；石块密度为    （设步骤b中的错误已改正）．

下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数______．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而______．
A．变大          B．变小          C．不变         D．无法判断
（4）如图中，已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为______m/s．

小刚在探究《串联电路的特点》中，将两盏标有“2.5V  0.3A”的小灯泡串联起来，如图，用电压恒定的电源供电．某一时刻，原来正常发光的两盏灯同时熄灭，关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：
A．一盏灯断路，另一盏灯完好       B．一盏灯短路，另一盏灯完好
C．一盏灯断路，另一盏灯短路       D．电源电压升高，两盏灯同时被烧断
（1）你认为可能性最大的是______；
（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一段有绝缘皮的铜导线．在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有______，你的理由是______．

电流	Ia=0.3A	Ib=0.3A	Ic=0.3A
电压	Uab=2.5V	Ubc=2.5V	Uac=5V

（3）故障排除后，小刚测出了如下数据，得出了结论：串联电路中电流处处相等；②串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压；请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：
①______；②______．

某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

实验 序数	水平 板面	高度 h/m	水平距离 s/m
1	木板	0.20	1.00
2	木板	0.40	2.00
3	木板	0.60	3.00
4	铺上棉布的板	0.20	0.50
5	铺上棉布的板	0.40	1.00
6	铺上棉布的板	0.60	1.50

（1）分析1、2、3次实验得出的结论是：______．
（2）比较1与4（或2与5或3与6）次实验得出的结论是：______．

在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为______极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的______．

（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______．图线没有过坐标原点，是因为______．

（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．

②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为______Ω．
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为______T．
④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数______，电压表的示数______．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：______．
（5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．设电源电压为5.50V．