科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图5所示，则R_A=    Ω．若把它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0.3A，则电源电压是    V．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R₁=5Ω，电源电压恒为4.5V，R₂的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，
（1）R₁在电路中的作用是    ．
（2）当被测身高增加时，电压表的示数    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）当变阻器R₂接入电路的阻值是6.25Ω时，电流表的示数为    A．
（4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是    ．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图甲所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．
（2）如图乙，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图．
（3）如图丙是用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁为手对鱼竿的作用力，请画出鱼线对钓鱼竿拉力F₂的示意图及F₁的力臂l₁．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、______的实像，应用这一原理制成的光学仪器有______．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答下列问题：
（1）进行甲实验时，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始______相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上______来判断不同阻力对小车运动的影响，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______．
（2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系；实验时，它是通过观察______，从而判断钢球动能的大小，下列研究实例中也用到这种方法的是______．
①探究电流与电压关系时，控制电阻不变；
②探究重力势能与哪些因素有关；
③探究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论；
④探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出
乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______．

在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______的特点，并通过调整______来改变F₁和F₂的大小．
（2）该实验还可以选择了如图丙的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

选择小卡片的好处是可以忽略小卡片的______对实验的影响．
保持F₁与F₂大小相等，用手将小卡片扭转到图丁中的位置，松手后，小卡片将______（选填“能”或“不能）在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时______．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

小莉按图甲所示的电路探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”实验．

（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大；
（2）若闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，电路故障可能是______．
（3）实验时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表．请根据表中数据，在图丙的坐标系中画出电阻R的I-U关系图象：

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

通过探究可得出：某段导体，通过它的电流与其两端的电压成______比．
（4）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功
率，则在原实物电路中必须改动的地方是：①______；②______．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

实验室中有一蓄电池，电压标记已模糊不清，电压约为20V．现在实验室有下列器材：定值电阻R（阻值为10Ω）1个、滑动变阻器（阻值变化范围为0～20Ω）1个、标准电阻箱（阻值变化范围为0～9999Ω，电路符号为“”）1个，一只量程为0～3V、0～15V的电压表，开关1个，导线若干．
请从中选择适当的器材组成实验电路，测出该蓄电池的电压值．
小明同学设计的实验方案是：
（1）电路图如图甲所示
（2）主要实验步骤如下：
①连接好电路；
②______；
③闭合开关，读出电压表的示数U₁．
（3）该蓄电池电压U大小的表达式U=______．
小华设计的实验方案是：
（1）电路图如图乙所示
（2）主要实验步骤如下：
①连接好电路；
②将电阻箱调至电阻最大阻值处；
③闭合开关，读出电压表的示数U₁．
（3）根据所测的物理量和已知量计算出该蓄电池电压U．你认为小华的方案能否完成实验？______，理由是______．

科目： 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题