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科目: 来源:2011年河南省南阳22中毕业会考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是一种太阳能LED路灯的电路图,光控开关S白天与触点a接触,太阳能电池板为蓄电池充电;晚上与触点b接触,给电路供电,平均每晚路灯工作10h.太阳光照射5h能使规格是“24V  30W”的路灯正常工作3个晚上.求:
(1)路灯正常工作时的电阻;
(2)路灯正常工作时每晚消耗的电能;
(3)若太阳能电池的光电转换效率为18%,求电池板吸收太阳能的功率.

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科目: 来源:2011年河南省南阳22中毕业会考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是______;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是______.
(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物理量物体质量m/g体积V/cm3质量跟体积的比值m/V/g?cm-3
铁块179107.9
铁块2158207.9
铁块3237307.9
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是:______;
不同点是:______;
②铁的密度为______;
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:______;
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?______.

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科目: 来源:2011年河南省南阳22中毕业会考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据______来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是______.
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb______Pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:______.

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科目: 来源:2011年河南省南阳22中毕业会考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示的四位物理学家中,在初中物理中没有以其名字作为单位的是______.

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科目: 来源:2010年重庆市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是( )
A.水的密度为4.2×103kg/m3
B.白炽灯发光时的温度为342℃
C.家庭中白炽灯正常发光时的功率为5kW
D.光在真空中的传播速度为3×108m/s

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科目: 来源:2010年重庆市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

如图所示的四种现象中属于光的折射的是( )

A.通过玻璃观赏白鹤梁水下奇观
B.小鸭在水看见自己的像
C.阳光透过树林时留下树的影子
D.岸边植物的倒影

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科目: 来源:2010年重庆市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列物态变化属于放热的有( )
A.
北方冬天的雾淞
B.
早上笼罩树林的雾渐渐散去
C.
干冰升华制造舞台效果
D.
春天来了冰雪熔化

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科目: 来源:2010年重庆市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

生活中由于用电安全意识不够常会引发灾,对生命和财产造成极大的危害,以下属于安全用电的是( )
A.电器停止使用或停电时不拔出插头
B.为图方便可以私拉乱接电气线路,增加线路负荷
C.电气线路老化后要及时更换
D.可以用钢、铁、铝丝等代替保险丝

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科目: 来源:2010年重庆市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置,这体现出( )
A.力的作用效果与力的大小有关
B.力的作用效果与力的方向有关
C.力的作用效果与力的作用点有关
D.力的作用效果与以上三者都有关

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科目: 来源:2010年重庆市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

1909年,著名科学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式结构模型,这种研究方法我们叫做“模型法”.在我们物理学习在还用到相同研究方法的是( )
A.研究电流与电压关系时,保持电阻不变
B.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
C.研究光的传播路径和方向时引入光线
D.研究电流时,把它与水流相比

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同步练习册答案