科目： 来源：2011年辽宁省辽阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质______；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______，此时温度计的示数是______℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），内能______（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于______态（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）．

科目： 来源：2011年辽宁省辽阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程，A、B是两个质量不同的小球（m_A＜m_B），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块．

（1）实验中小木块被推动的距离越远，说明小球具有的动能越______（填“大”或“小”）；
（2）比较甲、乙两图，可以探究动能的大小与______的关系，理由是______；
（3）比较甲、丙两图，可以探究动能的大小与______的关系，得到的结论是：______．

科目： 来源：2011年辽宁省辽阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，使用了如图所示的装置．
（1）小丽将杠杆放在支架上后，呈如图所示的状态，则她应该将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的是______．
（2）调节好杠杆后，小丽将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上，竖直向______（填“上”或“下”）拉弹簧测力计，能使杠杆再次平衡．操作时，小丽发现弹簧测力计读数太小，不能准确读数，请你帮她找出一种改进的方法：______．
（3）小丽通过实验获得了三组数据如下表．表中第3次实验中的阻力臂L₂应为______cm；

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2	6	3	4
2	3	5	5	3
3	4	4	8

分析上表中数据，得出杠杆的平衡条件是______．

科目： 来源：2011年辽宁省辽阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．

（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；
（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（填“A”或“B”），移动滑片的目的是______．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：______．
（3）该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制______不变．

科目： 来源：2001年北京市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2001年北京市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2001年北京市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2001年北京市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2001年北京市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题