科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：物体的浮沉（解析版） 题型：填空题

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如图，大鱼和小鱼在争论，你认为    鱼的说法正确，这是因为两条浸没在同种液体中，它们说受浮力的大小跟    有关．

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：物体的浮沉（解析版） 题型：解答题

在“测固体和液体的密度”实验中：
（1）小明同学将废牙膏皮底部剪掉，卷成一团，用天平测其质量，天平平衡时右盘中砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示，则牙膏皮的质量m=______g．用量筒测牙膏皮的体积：量筒中装水40cm²，放入牙膏皮后水面所对的刻度值如图2所示，则牙膏皮的密度ρ=______kg/m³．
（2）王老师看了小明同学的实验后，取出一装有未知液体的烧杯，问小明：你能否在前面实验基础上（不增加其它器材），利用这个牙膏皮测出这杯液体的密度呢？请你帮助小明设计并完成这个实验．
实验步骤：（不要超过2步骤，所测物理量用适当字母表示）
①______；
②______；
被测液体的密度ρ_液=______（用字母表示）

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物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳．
（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表．

所用器材	实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号）	计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）
		ρ牛奶=ρ水

（2）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题______，______．

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某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究．对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：______．
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
（1）取三块马铃薯，编上A．B．C号，分别测出其质量和体积；
（2）配制一大杯盐水；
（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出．擦干，分别测出其质量和体积．
实验数据如下表：

马铃薯的编号	质量/g		体积/cm3
	放入盐水前	在盐水中下沉后	放入盐水前	在盐水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

请分析上述实验数据后回答：猜想2是______（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是______．

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如图所示，是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水．请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度．（1）写出简要的实验步骤；
（2）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式．实验步骤：
______
______
______．
表达式：ρ_玻璃=______．

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如图所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱．当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有1/3体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）．若进水管口水的压强为1.2×10⁵pa，管口横截面积为2.5cm²，浮子A重10N．求：（g取10N/kg）
（1）水达到最深时对贮水箱底部的压强；
（2）进水管口的水对浮子A的压力；
（3）浮子A的体积．

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如图所示，将一块重为3N，体积为100cm³的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）．求：
（1）石块所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强．

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