国际单位制中力的单位是________，其符号为________．在实验室我们常用________来测量力的大小，其原理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成________．测量时弹簧伸长方向与拉力方向一致．

自行车若匀速前进时的速度是5m/s，车所受阻力是车和人总重800N的0.03倍，从家门到校门用时10min．
（1）阻力的大小是多少？
（2）家到学校的距离是多少？
（3）人克服阻力做的功是多少？

初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：
（1）小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计．闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过______反映出来；采用这种连接方式的目的是：______．

（2）小亮利用如图2所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：

实验次数	1	2	3	4
电阻R/Ω	5	10	？	30
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.1

①在第一次实验得出数据后，断开开关．小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P______（选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是______．
②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R=______Ω．

下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是

1. A.
   炒菜的时候加盐使菜变咸
2. B.
   在酒店门口闻到阵阵酒香
3. C.
   春风起，漫天灰尘飞扬
4. D.
   衣橱里的樟脑球会逐渐变小

如图所示，某同学在研究“杠杆平衡条件”的实验中，在________（选填“a”、“b”或“c”）点挂2个等重的钩码能使杠杆仍在水平位置保持平衡．

如图所示，甲图中的两盏灯是________ 联的；乙图中的两盏灯是________联的；丙图中的两盏灯是________联的；丁图中的两盏灯是________联的．请画出甲、乙、丙、丁各图的电路图．

为了测量一只标有“8V，0.4A”的小灯泡的电阻，小花同学设计了如图所示的电路，现有实验器材如下：
电压表V₁：量程0-3V，电压表V₂：量程0-15V，
电流表A₁：量程0-0.6A，电流表A₂：量程0-3A，
滑动变阻器R₁：“10　2A”，滑动变阻器R₂：“50　1A”，
电源（电压恒为12V）一个、开关一只、导线若干．
要安全准确地测量多组数据，需要选择合适的实验器材，其中电压表应使用________，电流表应选________，滑动变阻器应使用________．

作图题：
（1）图1已知一物体AB请划出它在镜中的像A′B′
（2）请在图2中画出经过透镜折射后的光线．
（3）在图3中根据方框的入射光线和折射光线，在方框内填上合适的透镜．
（4）如图4所示，一束光AO从空气斜射入水中，请在图中画出：

①过O点的法线；②折射光线的大致方向．

某飞机在4s内匀速飞行了800m，它飞行的速度为________m/s，合________km/h；人步行的速度大约为________m/s．

一杯糖水，用去半杯，剩下的半杯糖水

1. A.
   其密度减半，质量减半
2. B.
   质量减半，密度不变
3. C.
   其质量不变，密度减半
4. D.
   质量和密度都减半