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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

请你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法,分别测量出:
(1)一个薄壁圆柱形容器的容积.
(2)京沪铁路线长度.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

如何用一种光学方法,判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜?小明的身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空可乐瓶(容积为10L)等物品,请你从中选择器材设计一个实验验证:“光在空气中是沿直线传播的”.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

老师给小明布置了一个作业:测量一根电线杆的长度.小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难:这可怎么办?请你利用你学过的知识帮小明想出一个好办法,说出你这样做的理由.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

请你利用学过的有关热学的知识设计一个实验,测量水的比热容.

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如何测量密度大于水的石块的密度,至少设计三个实验并说明方法和过程.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

如何测量密度小于水、形状不规则的石蜡的密度(实验中用的是水),简述实验办法.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度.简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

有一条形磁铁,要想知道它是否有磁性,可以采用哪些办法?请具体说明.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

对农民来讲,农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情,但是这两种种子在外表上是不同的:农作物的种子比较光滑,不易吸附小颗粒物;而杂草种子表面有许多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物,当然也粘在走过的动物身上,因此它可以广为传播.
现在,给你一些混有杂草种子的农作物种子,给你一块磁铁和铁屑,请你替农民将其中原杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理.

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科目: 来源:2010年中考物理总复习专题:设计(解析版) 题型:解答题

用所学过的知识在家中测苹果的密度.所能利用的器材有:自制的弹簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料绳、水瓢.请写出简要的实验步骤及苹果密度表达式的推导过程.

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同步练习册答案