科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：填空题

观察图中的四幅图，将测量结果写在其下方相应空格处．

①木块的长度是     cm；      ②石块的重量是     g

③温度计的示数是     ℃；       ④电流表的示数是     A．

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：填空题

一个标有“12V”字样额定功率未知的灯泡，在室内测得其灯丝电阻R随灯泡两端电压U变化的关系图线如图所示．则灯泡正常发光时的电阻为    Ω．假如灯丝电阻与其热力学温度成正比，室温为300K（K是热力学温度单位），那么在灯泡正常发光的情况下，灯丝的温度为    K．

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：填空题

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来．

例如：甲实验是让木块在木板上做    运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中球动能的大小是通过    间接反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量．
例如：要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．做实验时我们改变压力大小的具体办法是    ；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的球，让它们从    由静止滑下．

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

（1）在图甲中，画出电灯静止时受力的示意图；
（2）画出图乙中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置；
（3）根据图丙中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

小明同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据：

钩码重G1/N	动滑轮重G2/N	测力计拉力F/N	钩码提升高度h/m	测力计移动距离S/m
4	0.4	1.6	0.1	0.3

根据实验数据，小文同学计算机械效率的过程如下：
有用功：W_有用=（G₁+G₂）h=（4N+0.4N）×0.1m=0.44J
总功：W_总=FS=1.6N×0.3m=0.48J
机械效率：η=×100%=×100%≈91.7%
题目最后加上这样的问题：小文同学的计算过程是否正确？如有错误，请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答．

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

如图是某同学设计的“风力测试仪”的原理图．电源电压6V，R为定值保护电阻，AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的圆球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，圆球 P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为0.6A．已知悬挂点O与电阻丝B端为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求：
（1）无风时电流表示数；
（2） 在风力作用下，当金属细杆OP在图示位置静止时，作出F_风的力臂；
（3） 求当金属细杆OP滑在AB中点时圆球P受风力大小为多少牛？此时电路消耗的总功率为多少？
（4）若将电流表的刻度该改为风力刻度值，请问表盘刻度均匀吗？简要说明道理；
（5）请你为该设计提出恰当的评价或两点合理化建议．
（本题解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是______．
（2）经过反复的实验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图7-12所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
（3）测量水流的射程s，需用______（填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．
（4）他们在实验中测得的数据如下表所示：

根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与______

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏．将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好．
（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、______的实像．将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到______为止．

（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：______．
（3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为s₁；当发光物体在b点时，物与像之间的距离为s₂，则s₁______s₂．（选填“＞”“=”“＜”）
（4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向透镜方向观察，如图丁所示．当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时看不到这个像了，请分析并说明原因．______．

科目： 来源：2010年中考物理模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

某同学利用图（a）所示的电路研究灯泡L₁（6V，1.5W）、L₂（6V，10W）的发光情况（假设灯泡电阻恒定），图（b）为实物图．

（1）他分别将L₁、L₂接入图（a）中的虚线框位置，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6V时，发现灯泡均能正常发光．在图（b）中用笔线代替导线将电路连线补充完整．
（2）接着他将L₁和L₂串联后接入图（a）中的虚线框位置，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6V时，发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮，出现这种现象的原因是______．
（3）现有如下器材：电源E（6V，内阻不计），灯泡L₁（6V，1.5W）、L₂（6V，10W），L₃（6V，10W），单刀双掷开关S．在图（c）中设计一个机动车转向灯的控制电路：当单刀双掷开关S与1相接时，信号灯L₁亮，右转向灯L₂亮而左转向灯L₃不亮；当单刀双掷开关S与2相接时，信号灯L₁亮，左转向灯L₃亮而右转向灯L₂不亮．