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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球．关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想．有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案．
    安琪同学的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．
    安琪同学为检验上述猜想所拟定的实验方案：
    （1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；
    （2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．
    你认为，洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是什么．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在做“研究凸透镜成像的规律”实验时，小丽发现：实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示．小丽面临的问题是：为了研究凸透镜成像的规律，选用哪个透镜较好？
    序号直径焦距
    甲5cm30cm
    乙4cm10cm
    你认为，应该选用的凸透镜是______（填“甲”或“乙”）；如果选用另一凸透镜，在实验中将会遇到的问题是：______．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在如图所示的电路中，电源的供电电压保持不变，R1、R2是两个定值中电阻．
    （1）闭合开关S，移动变阻器的滑片P，当电流表A的读数增大时，电压表甲的读数将______，电压表乙的读数将______（选填“增大”“减小”或“不变”）
    （2）实验过程中，若发现两只电压表的读数相同但不为零．则产生这种现象的原因可能有：______．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：
    U/V12345
    I/（×10-3A）2080180320500
    观察表中的实验数据，小明、小华对I与U间的关系提出了以下猜想：
    猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；
    猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比；
    猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比．
    经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？
    答：______．通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=______．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则动滑轮所做的有用功W有用=______J，它的机械效率η=______．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为h．当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h1．将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h2．
    已知水的密度为ρ水，则（1）圆柱形容器的质量m=______；（2）容器内液体的密度ρ=______．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示的电路中，电阻R1=6Ω，R2=12Ω，已知通过电阻R1的电流I1=0.5A，求：
    （1）120s内通过电阻R1的电荷量Q；
    （2）干路中的总电流I．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    自2004年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
    车次运行区段北京-苏州苏州-北京运行距离
    Z85/86次北京-苏州Z85次19：35开次日6：55到Z86次19：28开次日6：51到1379km
    根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是：______h______min，它的平均速度约等于均数______km/h．

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    我们知道，许多物理实验要求在水平面上进行，请你应用不同的物理知识，设计两个简易实验，判断某狭长的直轨道是否水平，并完成下表．
     简要的操作步骤和判断轨道是否水平的方法该方法所依据的主要物理原理
    方法一  
    方法二  

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    科目： 来源：2004年江苏省苏州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力．导电能力强，则电导G的值大；导电能力弱，则电导G的值小．对同一导体，其电导G和电阻R的关系G=1/R．现有甲、乙两个导体，已知导体甲的电导为G1，导体乙的电导为G2，则导体甲和导体乙串联时的总电导G串=______．

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