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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示,某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯,你认为其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是下图中的( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B两实心球静止在水中,则( )

A.两球受到的浮力一定相等
B.两球受到的浮力不等,A球受到的浮力大
C.两球的密度不等,B球的密度大
D.B球的重力一定大于A球

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示,若要使滑动变阻器滑片P向右移动时.弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是( )
A.C接E,D接F
B.C接E,B接F
C.A接E,D接F
D.A接E,B接F

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:填空题

如图,表示撑杆跳高运动的儿个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆.在这几个阶段中能量的转化情况是:
(1)助跑阶段,运动员消耗体内的化学能    (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能.
(2)撑杆起跳阶段,运动员的    能增加.
(3)运动员越过横杆后,运动员将    能转化    能.

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:填空题

端午节,小霞和小冬帮妈妈煮粽子.煮粽子的水烧开后,小霞认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小冬则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?    ;请写出理由   

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:填空题

小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数斜面的
倾斜程度
物体重
G/N
物体上升高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
物体移动距离
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
1较缓5.00.101.60.500.500.8063%
2较陡5.00.152.20.500.751.168%
3最陡5.00.253.10.50
(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为    焦,总功为    焦,机械效率是   
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越   
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:   

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1牛顿,弹簧的伸长增加______厘米;
(2)该图线不过原点的原因是______.

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

如图所示,弹簧秤下悬挂一水桶,桶与水的总质量为5千克,用细线系一质量为1.78千克的实心铜球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,使铜球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没有溢出.已知铜的密度为8.9×103千克/米3.试分析、计算在这种情况下,
(1)铜球受到的浮力为多大?
(2)小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是______(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是因为______.
(3)根据你的判断,小球缓慢浸入水的过程中,弹簧秤的示数将怎样变化?______(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目: 来源:2006年浙江省杭州市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

电视机可以用遥控器关机而不用断开电源,这种功能叫做待机功能.这一功能虽给人们带来了方便,但在待机状态下电视机仍然要消耗电能却鲜为人知.例如小明家的一台34时彩色电视机的待机功率大约是10瓦,假如他家电视机平均每天开机4小时,看完电视后总是用遥控器关机而不切断电源.试计算:
(1)小明家一年(365天)中因这台电视机待机浪费的电能是多少千瓦时?
(2)请你设计一种测电视机待机功率的方法.
(3)请你就电视机待机功能的正确使用方法提出一条建议.

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