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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

阅读短文并回答下列问题.
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是   
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有   
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于   
(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为    m.

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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

2011年3月14日,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故,引起了全世界的关注.
(1)核电站是利用原子核发生     (选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的.
(2)下面是核能发电中能量转化的过程,请将其补充完整.   

(3)“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议.请你对发展核电简述自己的观点.
   

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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

身边处处有物理.参照事例将表格补充完整.
所选器材主要实验过程和观察的现象研究的物理问题
示例空饮料瓶、水、锥子用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔,将水倒入瓶中.观察水流射出的远近液体内部压强与深度的关系
1气体压强与流速的关系
2电池、导线、小磁针

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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移距离s/m滑轮组的机械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)将表格中的数据补充完整.
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与______和______有关.
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为______W.

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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R=15Ω,滑动变阻器R(20Ω  1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W.

(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最______.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图所示,通过小灯泡的电流为______A,其额定功率为______W.

(4)电路中定值电阻R的作用是:______.
(5)小明完成上述实验后,小红发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.

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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg/m3,立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示),石料与基座的接触面积为2.12m2.已知砖的密度为2.05×103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同.(g取10N/kg)
求:(1)花岗岩石料的体积;
(2)石料对基座的压强;
(3)石料对基座与基座对地面的压强之比.

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科目: 来源:2011年河北省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

图中是小明设计的调光电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V.闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图所示.(电阻丝AB的阻值不随温度变化)
求:(1)小灯泡的额定功率;
(2)电阻丝AB的阻值;
(3)当AB连入电路的阻值R1=2.5Ω时,灯泡消耗的功率为3.2W,此时灯丝的阻值为多少.

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科目: 来源:2011年湖北省武汉市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述气态物质分子排列方式的是( )

甲.分子排列规则,就像坐在座位上的学生.               
乙.分子可以移动,像课间教室中的学生.
丙.分子几乎不受力的作用,就像操场上乱跑的学生.
A.甲
B.乙
C.丙
D.乙和丙

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科目: 来源:2011年湖北省武汉市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列对测量工具的选择不合理的是( )
A.测量气温选用寒暑表
B.测量百米赛跑的时间选用停表
C.测量几枚硬币的质量选用托盘天平
D.测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺

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科目: 来源:2011年湖北省武汉市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化.这个实验用来探究( )

A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关

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同步练习册答案