科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S₁，S₂都闭合时，则（ ）

A．电压表被烧坏
B．电流表将被烧坏
C．灯L₁亮，灯L₂不亮
D．两只灯泡都将被烧坏

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

如图，电路，三个电阻的阻值都是R．当开关闭合时，电流表的读数分别为I₁、I₂、I₃，则它们三者的关系是（ ）

A．I₃=3I₁
B．I₃=3/2I₁
C．I₃=I₁
D．I₃=2I₁

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到一起．这样产生的后果是（ ）

A．灯不能正常发光
B．熔丝迅速熔断
C．开关依然起作用
D．灯总是亮着

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，小灯泡L₁和L₂都标有“3V  0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（ ）

A．S闭合后，L₁、L₂并联，且都能发光
B．S闭合后，电路将发生短路
C．要想使L₁、L₂串联，可去掉导线b
D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费．为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开．若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的．则这种使路灯变得“聪明”的电路是图中的（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）
A．L₁被烧坏
B．L₁、L₂均不发光
C．电池被烧坏
D．L₂被烧坏

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：选择题

小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路合并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下．你认为其中不可能的是（ ）

A．在a电路中，当灯L₁和灯L₂都发光时，取下灯L₁，灯L₂将会熄灭
B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L₁和灯L₂发光会变暗
C．在b电路中，当灯L₁和灯L₂都发光时，取下灯L₁，灯L₂将会熄灭
D．在b电路中，当灯L₁和灯L₂都发光时，取下灯L₁，灯L₂将不会熄灭

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：填空题

以下是小明和小杰写的一份探究报告问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示

A点电流IA/A	B点电流IB/A	C点电流Ic/A
0.4	0.4	0.8

结论：并联电路干路电流等于各支路中的电流之和．
（1）小明的结论是    （填“正确”或“不正确”）；
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：    ；
（3）实验的改进方法：    ．

科目： 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：填空题

在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，小明同学连接完实验电路，闭合开关，此时的电压表指针位置如右图所示，则电压表的示数是    V．当调节滑动变阻器的滑片时，小明发现电压表和电流表示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表接到了    的两端．