科目： 来源：2011年中考物理专题突破训练：声现象（解析版） 题型：解答题

一个长方体木块立在桌面上，如图所示．用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒．这说明______．

科目： 来源：2011年中考物理专题突破训练：声现象（解析版） 题型：解答题

如图表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体______；图（b）表示力能使物体______．

科目： 来源：2011年中考物理专题突破训练：声现象（解析版） 题型：解答题

在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中，可以看到在 ______下，平面越光滑，小车前进得越远．由此通过推理得出，如果表面绝对光滑，小车的速度 ______．这个实验分三步进行，要求小车从斜面上的 ______高度上滑下（选填“同一”或“不同”）．

科目： 来源：2011年中考物理专题突破训练：声现象（解析版） 题型：解答题

请你阅读下面的文章：
绕几圈之后
增大摩擦的方法通常有两种，即增大压力，或使接触面粗糙．那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出这样的问题．对此，他进行了如下研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西（例如一把大锁），然后，把它搭在一根平放的圆棍上（如铁床的横梁、自行车的大梁等），通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提的要少，但省的力却不算多．

再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了．

再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了．

再如图那样，将棉线在圆棍上绕四周圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．

根据你的阅读，请回答下列问题：
（1）小明同学可以得出一个什么结论？
（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例．
（3）小明在上述研究过程中采用了怎样的思维程序？

科目： 来源：2011年中考物理专题突破训练：声现象（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年辽宁省阜新市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于声现象的说法正确的是（ ）

A．人唱歌时，歌声是由声带振动产生的
B．人能靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音
C．声音在空气中的传播速度是3×10⁸m/s
D．如图所示禁止鸣喇叭是阻断噪声的传播

科目： 来源：2010年辽宁省阜新市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，属于光的直线传播现象的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010年辽宁省阜新市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力

科目： 来源：2010年辽宁省阜新市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，设电源电压保持不变，S₁断开S₂闭合时，电压表读数为4.5V，S₁闭合S₂断开时，电压表读数变为3V，灯泡L_l和L₂两端电压分别是（ ）

A．3V和4.5V
B．3V和1.5V
C．3V和3V
D．1.5V和4.5V

科目： 来源：2010年辽宁省阜新市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题