下列说法中错误的是( )A．测量需要达到的准确度.跟测量的要求有关.跟测量的人和工具无关B．在记录测量结果时.只写数字不写单位是毫无意义的C．在记录测量结果时.小数点后面数字的位数越多.说明测量结果越——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：测量的初步知识（解析版） 题型：选择题

下列说法中错误的是（）
A．测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关
B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确
D．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：测量的初步知识（解析版） 题型：选择题

测量物体长度时造成误差的原因有（）
A．刻度尺的刻度没有贴近被测长度
B．刻度尺放得不正
C．读数时视线跟刻度尺不垂直
D．刻度尺热胀冷缩

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：测量的初步知识（解析版） 题型：选择题

在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会（）
A．测量值的误差大，测量值将比真实值大
B．测量值的误差大，测量值将比真实值小
C．测量值没有误差
D．测量值将是错误的

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：测量的初步知识（解析版） 题型：选择题

下列有关误差的说法中．正确的是（）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：测量的初步知识（解析版） 题型：解答题

有的同学认为多次测量求平均值，平均值取的数字位数越多越好，你认为这种说法对吗？为什么？假如有甲、乙两位同学用相同的刻度尺（其分度值为厘米）测量物理课本的长度时，甲测出的结果是26.35cm，乙测得结果是26.3cm，你认为谁测的结果较合理？

科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：测量的初步知识（解析版） 题型：解答题

林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处．
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

科目： 来源：2006年江苏省南通市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

通常情况下，下列物体属于导体的是（）
A．塑料尺
B．铅笔芯
C．玻璃棒
D．橡胶棒

科目： 来源：2006年江苏省南通市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列物品的尺度，最接近15cm的是（）
A．橡皮的宽度
B．课桌的高度
C．文具盒的厚度
D．圆珠笔的长度

科目： 来源：2006年江苏省南通市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

秋天的早晨，我们常常看到草木上挂着露珠，露的形成对应的物态变化是（）
A．熔化
B．汽化
C．液化
D．凝华

科目： 来源：2006年江苏省南通市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，A，B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A，B上的电压U_A，U_B和通过A、B的电流I_A，I_B间的关系正确的（）
A．I_A=I_B
B．I_A＞I_B
C．U_A=U_B
D．U_A＞U_B

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