下列说法正确的是

1. A.
   电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息
2. B.
   微观粒子按从大到小排列顺序为：原子核、原子、夸克
3. C.
   电视机遥控器是利用红外线工作的
4. D.
   飞机机翼获得升力是利用了流体流速越大，压强越大的原理

“用天平和量筒测定金属的密度”实验中．

（1）将天平放在水平桌面上，游码拨至零刻度线后，指针静止在如图（a）所示的位置，则应将天平右侧平衡螺母向______端调节．
（2）用调节好的天平测金属的质量，当天平盘中的砝码和游码的位置如图（b）所示时，天平重新平衡，则金属的质量是______g．
（3）如图（c）所示，金属的体积是______cm³，该物体的密度是______g/cm³，合______kg/m³．

物质	密度ρ/（kg?m-3）（常温常压下）
铁	7.8×103
铝	2.7×103
铜	8.9×103

（4）根据给出的物质密度表，猜测可能是由______材料制作的．

1kg某种燃料________放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值，无烟煤的燃烧值是3.4×10⁷J/kg，它的物理意义是________．

在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验．
（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾5分钟为止，实验数据如下表所示．分析表中的数据可知，甲组同学选择的是______（A或B）套装置．

时间min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是：水的______不同．
（3）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．

在下列数字后面填上适当的单位：一片药片的质量约为100 ________，大理石的密度是2.7×10³________，铁的比热容是4.6×10²________．

为宣传“如何有效利用废旧塑料”，探险家大卫?罗斯柴尔德和他的伙伴们乘坐用废旧塑料瓶制成的帆船从旧金山漂流到悉尼．该船用1.25×10⁴个充满二氧化碳气体的废旧塑料瓶提供浮力，每个塑料瓶的体积为1×10^-3m³．（为方便计算，海水密度取1×10³ kg/m³，g=10N/kg）
（1）这些塑料瓶最多能排开水的体积为多少？
（2）这些塑料瓶在海中受到的最大浮力为多大？
（3）若瓶和船体的总质量为3×10³kg，则该船最多还能承载多少千克的货物？

重为250N的木箱在大小为120N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进6m，求木箱受到的阻力和拉力做的功．

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是______（填序号）．
温度计说明书
①测量前，了解温度计的量程和分度值；
②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触；
③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体；
④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平．
（2）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示：a、b两种图象不同的原因是水的______不同．（选填“初温”、“密度”或“质量”）
（3）通过分析图乙，归纳出水沸腾的特点是：______．
（4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度______（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
（5）酒精灯火焰给水加热过程中，热量总是从高温物体传给低温物体，而不会从低温物体传给高温物体，说明能量的转移具有______性．

光射到粗糙的桌面上，入射角为30°，反射角为

1. A.
   0°
2. B.
   30°
3. C.
   小于30°
4. D.
   大于30°

根据电路图连接实物电路，导线不得交叉．（设开关已闭合，箭头表示电流的方向）