我们在电话中也能分辨出谁在说话.这是根据声音的( )A．响度B．音色C．音量D．音调——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的（）
A．响度
B．音色
C．音量
D．音调

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军．这个典故形容张飞声音（）
A．音调高
B．频率高
C．音量大
D．音色差

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法正确的是（）

A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音
B．在月球上也能听到该哨声
C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度
D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是（）
A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音
D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）
A．老师讲话的声音大一些
B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C．在教室的周围植树或建隔声板
D．在教室里多安装噪声监测装置

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本．如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是（）
A．绿化居住环境
B．缓解“热岛效应”
C．降低噪音污染
D．减少大气污染

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（）

A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的
B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播
D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）
A．

探测海深
B．

敲瓶底火焰摇动
C．

回声定位
D．

超声波探查

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）
A．传热
B．传声
C．通风
D．导电

科目： 来源：2001年历届中考试卷汇编考点：声现象（解析版） 题型：选择题

我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的（）
A．音色不同
B．响度不同
C．音调不同
D．频率不同

同步练习册答案