“物体不受力会怎样运动？”这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．
为此，小明设计实验如下：
在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
对实验所得数据进行分析．

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的摩擦力大小	大	较大	小
小车运动的距离S（单位：cm）	18.30	26.83

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）本实验设计是通过观察小车______来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是______．
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越
______．
（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．想一想，在八年级物理学习中，你在研究什么问题时也用过了以上的推理法？举一例：______．

我们生活在声音的世界里，鸟语，流水潺潺，琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的________而产生的，这些声音可以传入我们的耳中，是靠________来传播．

A物体都静止，分析A物体的受力情况

如图，由A点发出的很细的一束光线在液面MN上的O点发生反射，反射光线的小光斑在B点（图中PQ与MN平行）．由于液面高度的变化，反射光斑由B点移到B′点，试作出液面变化的高度．

在河里游泳时，谨防因靠近漩涡--被吸入漩涡中而溺水．某同学感到这可能有一定的道理．
（1）请你分析其中原因：______．
（2）请根据你的观察或经验，提出一个“压强与流速有关”的类似问题或现象：______．

甲、乙两图是物体运动过程中拍下的频闪照片，________图说明物体是作匀速直线运动；某同学骑自行车在平直的公路上，25s内匀速行驶了100m，则他的速度为________m/s．

如图所示，铅笔的长度是________cm，电能表的读数是________kWh．

请举出日常生活中固体、液体、气体分子运动的例子．
（1）固体：______；
（2）液体：______；
（3）气体：______．

如图所示，某同学将弹簧测力计与小车的一端连接在一起，与小车另一端相连的纸带穿过打点计时器．现拉动小车在水平面上作匀速直线运动，则打点计时器打出的纸带是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如图示的实验电路，V₁和V₂是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则两灯泡L₁、L₂在相同时间内消耗电功之比为W₁：W₂=________．在实验过程中，L₁突然熄灭，L₂亮度变大，V₁的示数变为零，V₂示数不变，判断电路的故障是________．