在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体运动的速度有关；

B．与物体接触面的粗糙程度有关；

C．与物体接触面的压力大小有关．

（1）在某次分组实验中，两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，你认为　  　装置更加科学准确．

（2）下表是小李同学的实验数据

上述实验数据可以用来验证A猜想是　   　的，B猜想是　   　的．（选填“正确”或“错误”）

（3）小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系，得到的实验数据如下表所示，并据此画出了摩擦力f和压力F_压的关系图线，如图丙所示．

可以得到的结论是：　                                                  　．

在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．

（1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出．

如a．电流表的正负接线柱接反了．b．　                　；c．　               　．

（2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图．

（3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为　  　V．

（4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为　   　Ω．

某同学用滑轮组从装满水的水井中将一铁块匀速提升了2m（铁块始终未露出水面）．已知铁块体积0.006m³，铁块的密度为7.9×10³kg/m³．（滑轮的重力和摩擦不计，g=10N/kg）求：

（1）铁块的重力大小；

（2）绳子AB给铁块的拉力大小；

（3）在此过程中人做的功．

如图甲所示，是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R₁、R₂的U﹣I图象．小明利用R₁、R₂两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，此时，电流表示为0.6A，则：

（1）R₁的阻值大小？

（2）在图乙的实验中R₂的阻值为多少？

（3）此电路1分钟内R₁、R₂消耗的电能之和是多少？

（4）如果小红将R₁、R₂串联，接入6V的电源两端，则通过R₂的电流是多大？

会估测物理量，是学好物理的基本功之一．以下估测最接近事实的是（　　）

A．  居民楼房每层的高度约为1.5m       

B．   一个鸡蛋的质量约为5g

C．   人的正常体温约为37℃ 

D．  中学生正常步行的速度约为5 m/s

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．  在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声

B．   敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．   声音在真空中的传播速度是340m/s

D．  医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息

如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（　　）

A．  屏幕上的“手影”   

B．   茶杯在镜中的“倒影”

C．   水中筷子“变弯”  

D．  钢笔“错位”

将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．  三个用电器产生的热量一样多         B．   电风扇产生的热量最多

C．   电视机产生的热量最多   D．  电烙铁产生的热量最多

关于内能和热量，下列说法正确的是（　　）

A．  物体吸收热量，温度一定升高

B．   物体运动的越快，物体的内能越大

C．   同一物体的温度越高，内能越大

D．  温度越高的物体，所含的热量越多

如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（　　）

A．  筷子    

B．   核桃夹        

C．   镊子        

D．  面包夹