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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图所示,将一小石块用力竖直向上抛出,请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图(不计空气阻力和浮力).

 

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:作图题

为使杠杆ON在图中位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出在M点对杠杆施加的最小拉力F,并标出其对应的力臂L.

 

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

图甲是“探究物质熔化过程”的实验装置,图乙为某时刻测出的温度,图丙是收集实验数据后绘制得到的“温度﹣时间”图象,酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失.

(1)图乙中温度计的示数为      ,由图丙可判断该物质是      (选填“晶体”或“非晶体”);

(2)在该物质熔化过程中:如果将试管从烧杯中拿出来,熔化过程停止;将试管放回烧杯后,熔化又会继续.这一现象说明:      

(3)实验中,热只能由酒精灯的火焰传递给水,而不会反过来传递,说明能量的转移具有      性.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验.

实验序号

1

2

3

4

物到玻璃板的距离/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距离/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的     (填物理属性的名称),从而能确定像的位置;

(2)上面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是     

A.选用的玻璃板太厚           B.选用的玻璃板太薄

C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是     (选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是     

 

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:

(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为      N;

(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图22乙,则弹簧测力计示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是                                   

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.

额定电压

额定加热功率

指示功率

袋内充水

自动断电温度

220V

500W

≤0.2W

1kg

65℃

(1)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要    (选填“大”或“小”)得多;

(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关      (选填“串联”或“并联”)起来使用;

(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,则此过程中水吸收的热量是        J,电热水袋的发热效率为        .[c=4.2×103J/(kg•℃)].

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.

(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选      两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是                                                         

(2)本实验中探究的是影响      的重力势能大小的因素(选填“金属块”或“小桌”),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是      

A.认识电流时,用水流进行类比;

B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;

C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;

D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:计算题

用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:

(1)动滑轮的重.

(2)人拉绳子做功的功率.

(3)滑轮组的机械效率.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市中考一模物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,L是“12V  6W”的小灯泡,R1是定值电阻,R2是最大阻值为24Ω的滑动变阻器,电源电压和灯泡电阻均不变.

(1)求小灯泡的阻值;

(2)闭合开关S、S1,滑片P在a端时,小灯泡恰能正常发光,且电流表示数为0.9A,求R1的阻值;

(3)闭合开关S,断开开关S1,求在滑片P移动过程中,灯泡消耗的最小功率.

 

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科目: 来源:2012-2013学年吉林省中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列数剧中与实际相符的是(  )

A.  中学生脚的长度为50cm

B.   中学生的体重为50N

C.   人体的密度约为1.0×103kg/m3

D.  人在正常呼吸时肺内的气压约为108Pa

 

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同步练习册答案