科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:选择题
顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。顾客在上升过程中
A.机械能保持不变 B.运动状态在不断变化
C.相对于其站立的台阶是静止的 D.受到重力、支持力和摩擦力的作用
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列关于逃生和急救方法不正确的是
A.发现有人触电,应立即用手将他拉离
B.逃离浓烟密布的火灾现场时.应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻
C.被毒蛇咬伤后.在伤口的近心端5~10厘米处,用绳子或止血带结扎
D.地震发生时,要快速离开房间跑到空旷的地方.或躲到面积较小的房间
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:选择题
某种电吹风机可以吹出冷风或热风,使用时闭合“冷风”开关,吹出冷风;再闭合“热风”开关吹出热风。但只闭合“热风”开关,电吹风机不会工作,以“”表示电热丝,“”表示电动机,该电吹风机内部的电路连接可以是下图的
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:填空题
某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台,机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的_________________(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点。
(2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_______________;
A.铁 B.铜 C.铝
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:简答题
2012 年8 月6 日,关国“好奇号”火星探测器登陆火星.今年下半年,我国“嫦娥三兮”卫星将携带“月球车”邀游月球。
(1)“好奇号”火星车登陆火星探测的一个原因是:太阳系的八大行星中,火星是地球的近邻.八大行星中的另一个地球近邻是________________。
(2) “月球车”登陆月球后,将面临的环境特征有____________(填序号)。
①温差大 ②风沙大 ③降水多
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:填空题
北京时间2012年10月15日,奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下,并成功着陆(如图),创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速(1173千米/时)两项世界纪录。
(1)氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气___________(选填“大”或“小”)
(2)若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进,则经过100米所需的时间为_____________秒(保留一位小数)。
(3)为安全着陆,在降落到地面前,鲍姆加特纳通过_______________(选填“增大阻力”或“减小重力“)达到减小降落速度的目的。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:填空题
如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱_______(选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和灯泡_________联后接入电路中。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:简答题
小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光----红外线来传输信号的。他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律.进行了探究:
实验一:在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡,保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相间,多次按下遥控器的“开/待机”按钮,发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机,用玻璃板遮挡时能控制电视机。实脸二:将遥控器对准天花板,调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待机”按钮,发现遥控器处于某些方向时能控制电视机。
(1)小唐进行实验一所探究的问题是_____________________。
(2)实验二现象能证明_________________。
A.红外线遇障碍物会发生反射 B.红外线反射时遵循光的反射定律
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:实验题
气体产生的压强(气压)大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;②蓝球充气越多,越不易被压扁;
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
(1)信息____________(填序号)可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下:
步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口;
步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加人适量的水;
步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度;
步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了_________________。
②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”,如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大”反映________________越大。
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