在一段导体两端加上0.2V电压时，通过它的电流为0.04A，若使它两端的电压升高到3V，则通过它的电流为   A，这段导体的电阻为    Ω

标有“2000revs/kW·h”的电能表，发现30min内铝盘转过了100转，则家里的用电器消耗的电能为         kW·h，合        J。

如图，要使R₂、R₃并联，应闭合开关      ，要使R₁、R₂串联，开关S₁、S₂应       （填“断开”或“闭合”），

有一个电灯，它的电阻是10Ω，正常工作的电压为6V。现只有一个电压为9V的电源，为使电灯正常工作，应给它     （选填“串”或“并”）联一个阻值为     Ω的电阻。

变阻器是通过改变接入电路中电阻线的           来改变电阻的，如图所示，把滑动变阻器B、D端接入电路时，要使变阻器连入电 路部分的电阻增大，则滑片P应向       （填“左”或“右”）滑动。

使用测电笔检查家庭电路时，用手拿测电笔并与测电笔的尾部       接触，笔尖接触被检测电线，若测电笔氖管发光，则被检测的电线是        线。

我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电       来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的          来减少电能消耗。

如图是安装一盏电灯和三孔插座的实物示意图，A为保险丝，请在图上画出接线。

测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路。

（1）请在图甲中，把余下部分的电路连接好。

（2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为_   __W。

（3）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向_____（填左、右），结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了。小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：______________。

（4）小军还记得电阻是导体的一种性质，同一小灯泡，电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等，你认为原因是____________           

丁洋家原来使用的电能表为如图所示,则她家这个月用电       KW·h 。为合理利用电能，目前许多城市在推广使用“分时电能表”（电子式多费率电能表），进行分时段计费。丁洋同学家也换上的“分时电能表”,规格为“220V  20A”。

丁洋家同时接入电路的用电器总功率不得超过        W。

⑵、丁洋同学统计她家所有用电器的额定功率如下表：

当这些用电器正常工作时，通过电能表的实际电流是       A。

（3）分时段计费标准如右表。若使用“分时电能表”前（电价是0.50元/度），丁洋家所有用电器每天平均正常工作2h；使用后，两个时段各正常工作1h。则丁洋家一天可节省电费          元。