氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压　 　（填“高”或“低”），球内的气压　   　（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破．

请你运用所学物理知识指出下列“特异功能”的真相：

（1）现象：气功师躺在布满钉子的钉板上安然无恙．真相：　                                                  　．

（2）现象：表演者从沸腾的油锅中取物，手却未被烫伤．

真相：锅中除了植物油，还渗有上表中的　  　，因为它具有　       　、　      　的属性．

小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到　       　处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．

（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为　  　g．

（3）如图2所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到　             　，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．

（4）计算出小石块的体积为　    　cm³．

（5）用密度公式计算出小石块的密度为　      　kg/m³．

如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的　  　有关；

（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的　  　有关；

（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出结论：　                              　．

小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量　              　的．设四个图中弹簧秤的读数分别是F₁、F₂、F₃、F₄．由四个图中　     　两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为　    　；如果关系式　         　成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小丽利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．

（1）在实验中，小丽同学是通过观察　                       　来比较压力作用效果的；

（2）图中　     　两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的；

（3）通过比较乙、丙两图可得到结论：　                           　．

如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

（1）若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系　     （填序号）

（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与　             　是否有关．

（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是　     　（填序号）

如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片　 　，这是因为气体流速越大的地方压强越　 　．

有以下器材：一个带盖的空矿泉水瓶、足够的水、一块海绵、一根针．请你选择一个器材或多个器材组合做两个探究实验：（要求：至少要有一个利用多个器材组合的探究实验 ）

实验一：①所选器材：　     　．②做法和现象：　                    　．③结论：　                　．

实验二：①所选器材：　                   　．②做法和现象　                                      　．③结论：　                                                　．

“海绵宝宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示．有一座“海绵宝宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×10³Kg，密度为1.5×10³Kg/m³，与水平地面的接触面积为1m²，

求其：①体积V； ②重力大小G； ③对地面的压强p．