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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

图所示电路中,电源两端电压保持不变,开关 S闭合后与闭合前相比较,下列说法中正确的是

A.电压表的示数变大                      B.电流表的示数不变

C.电路中的总电阻变小                    D.电路消耗的总功率变小

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

图所示电路中,电源两端电压保持不变。开关S闭合后,灯L1、L2都发光。一段时间后,灯L1突然不亮,同时灯L2变得更亮,电流表的示数变大。产生这一现象可能是由于

A.灯L1被短路                           B.灯L1断路

C.灯L2被短路                           D.灯L2断路

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

图所示电路中,电源两端电压保持不变,在电路中M、N两点间接入一只标有“2.5V 0.75W”的小灯泡L1,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使L1恰好正常发光。保持滑动变阻器滑片位置不变,若在M、N两点间换接另一只标有“2.5V 2W”的小灯泡L2(L1和L2的灯丝电阻均保持不变),下列说法中正确的是

A.电流表的示数为0.3A                    B.L2可能不发光或发出较暗的光

C.L2的实际功率大于2W                   D.要使L2正常发光,需将滑动变阻器滑片适当向右调节

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

图所示电路中,电源两端电压与灯丝电阻保持不变,灯泡L1、L2、L3的规格分别是“4V 4W”、“6V 3W”和“ 6V 4W”,只闭合开关S2时,L1的电功率为P。下列说法中正确的是

A.只闭合开关S3时,相同时间内L2与L3消耗的电能之比为3:4

B.只闭合开关S3时,电路的总功率为

C.只闭合开关S1时,L1的电功率为16P

D.开关都闭合时,L1与L3的功率之比为4:9

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于家庭电路,下列说法中正确的是

A.家庭里用电器正在工作,如果再接入更多用电器,则家庭电路的总电阻变小

B.家庭电路中总电流过大,可能是电路中发生了短路

C.安装熔丝时,应尽可能选择额定电流大的熔丝

D.电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉子的导线并不太热,是因为电炉丝的电阻比导线电阻大

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法正确的是

A.甲图中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是磁感线

B.乙图中,U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较密

C.丙图中,小磁针S极的受力方向,与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同

D.丁图中,北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理北极附近

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于电磁现象,下列说法中正确的是

A.发电机的原理是电磁感应现象

B.金属导体中的自由电子在做定向移动时,周围一定会产生磁场

C.电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能

D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在探究“电流做功的多少与哪些因素有关”的实验中,通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少。这种研究问题的方法叫“转换法”。下列探究中使用了“转换法”的是

A.探究电流的热效应时,通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少

B.探究串联电路的电阻关系时,用一个电阻去代替两个串联电阻,使电路中电流大小不变

C.探究不同物质的导电性能时,将不同的物体接入相同电路,观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数

D.探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

我国家庭电路中,正常情况下火线与零线之间的电压为______V。

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

德国的一位物理学家通过研究发现了通过导体的电流与导体两端的电压和导体电阻的关系,为纪念他的贡献,把______这一物理量的单位以他的名字来命名。

 

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同步练习册答案