下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P_甲、P_乙，液体对两物体的浮力分别是F_甲、F_乙，则对它们的判断正确的是

A．P_甲＞P_乙，F_甲＝F_乙                      B．P_甲＝P_乙，F_甲＞F_乙

C．P_甲＝P_乙，F_甲＜F_乙                      D．P_甲＜P_乙，F_甲＝F_乙

按照题目要求作图：

(1) 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

(2) 如图所示的曲棒，ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是             ;

天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是                        。

（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：                           。       

不同点是：　　　　　　　　                      。    

②回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？                    。

小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究，下图表示探究过程及有关数据。

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟           有关。

（2）分析图      ，说明浮力大小跟液体密度有关。

（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是       N.

(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：

步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底。

步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。

（a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力    （选填“大于”、“ 等于”或“小于”）第二次呈“碗状”时受到的浮力，所以物体受到的浮力与其形状有关。

(b)同组的小红不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误的结论，错误的原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要        。

一根平直的杠杆，本身的质量不计，支点为O，OA=2OB，在B点挂了一个体积为10立方厘米的实心铜球，在A点最少应用多大的力，杠杆才能平衡?(ρ_铜=8.9×10³kg/m³,g取10N/kg)

如图所示，一质量为0.15千克、底面积为2×10^-3米²平底薄壁玻璃容器放在2米²的水平桌面中央，内装有体积为1.5×10^-4米³的水，水面距容器底的深度为0.1米。（g取10N/kg)

求：①水对杯底的压强； 

②水对杯底的压力；         

③若在容器中轻轻放下一块质量为0.1千克的木块，木块漂浮在水面上，求木块浸在水中的体积。

④求加入木块后（水未溢出）杯子对水平桌面的压强。

关于声现象下列说法不正确的是（   ）                                         

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量

C．＂女高音＂中的＂高＂是指声音的响度大

D．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（  ）

如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（  ）

A．第一次过位置l后最高能到达位置2

B．第一次过位置l后最高能到达位置4

C．第二次过位置1后最高能到达位置5

D．第二次过位置l后最高能到达位置A