满足实验要求（两端电压合适且不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表两块、电压表一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂并联时，如果R₁的电阻保持不变，则电阻R₁与R₂消耗的总功率P跟电阻R₂消耗的功率关系P₂的关系为P=" k" + P ₂”

（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。

质量为50kg的水，温度从10℃升高到70℃，需要吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)]

如图所示的电路中，电源两端的电压不变。只闭合开关S，当滑动变阻器滑片P滑至最左端时，电压表示数为6V，电阻R₁与R₂消耗的电功率之和为P₁；当闭合开关S、S₁，滑片P滑至滑动变阻器中点时，电压表示数为10V，R₂消耗的电功率为P₂。已知：P₁:P₂=27:50。求：

（1）电阻R₁与R₂的比值；

（2）电源两端的电压U。

如图所示，科技馆里甲、乙两位同学利用滑轮组把自己匀速提升至高处。如图甲所示，甲同学匀速提升自已时的拉力F₁为120N，滑轮组提升甲同学的机械效率为η₁；如图乙所示，乙同学利用另一套滑轮组匀速提升自已时的拉力F₂为80N，滑轮组提升乙同学的机械效率为η₂。已知η₁:η₂=10:9，甲同学匀速提升自己时对吊板的压力N₁与乙同学匀速提升自己时对吊板的压力N₂之比为19:23，甲、乙两位同学拉力的功率相等。不计绳重和滑轮轴摩擦。求：

（1）在匀速提升自己时，甲、乙两同学上升速度之比；

（2）甲、乙两位同学各自所受的的重力G_甲和G_乙。

下列物理量中，以科学家的名字伏特作为单位的物理量是

A．电流             B．电压             C．电阻             D．电功率

甲、乙两人并排骑自行车前进，甲看到乙是静止的，甲选取的参照物是

A．甲                                   B．地面

C．迎面驶来的另一辆车                    D．道路两旁的树木

如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是

图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是                

下列物态变化过程中，属于凝华的是

A．夏天的早晨，草叶上出现露珠

B．衣柜里的樟脑球慢慢变小

C．寒冷的冬天，河水结成冰

D．寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花

下列估测中，最接近实际的是

A．普通课桌的高度约为20cm

B．物理课本的长度约为26cm

C．一个鸡蛋的质量约为5g

D．一位普通中学生的高度约为170mm