人们用       来划分声音的等级.物理学上把发声体做             时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生       的一切声音都是噪声。如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图     是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法                       

15℃时声音在空气中传播速度为         m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁      米。

将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________．

外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递         ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递        。

童话故事中的狼为了想吃掉兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”，小兔子却回答：“不开，不开！”，小兔子能听到狼的声音是因为声音能在           和       中传播，小兔子知道这不是兔妈妈的声音，主要是狼和兔妈妈的        不同。

2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的              声波，动物可以听到，而人听不到。

晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。 

（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受                 的影响所致。

（2）上述现象中，除与响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：

 ①                                 ;②                                   .

如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：

1尺子伸出桌面的长度越长振动越                ，

发出声音的音调越                               ；

2尺子伸出桌面的长度越短振动越                ，

发出声音的音调越                               。

由此可得出结论：音调的高低与               有关。

如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现                               ;

(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现                                 ;

(3)此实验说明了                                                             .

在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明                                ;

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明                                                              ;

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                                                                        。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线              （ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。