科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明同学在用天平测物体质量的实验中,将托盘天平放在水平桌面上,发现上图l所示情况他应采取的措施 ;
(1)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:
① ,
② ;
(2)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应当 ;
(3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,小明所称量物体的质量是 g。
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为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将下表空格处填写完整.
实验次数 |
物体 |
质量/g |
体积/ cm3 |
质量/体积/g·cm-3 |
1 |
铝块1 |
54 |
20 |
2.7 |
2 |
铝块2 |
108 |
40 |
2.7 |
3 |
松木1 |
108 |
216 |
|
4 |
松木2 |
10 |
20 |
0.5 |
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积 。
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
利用天平量筒测液体(如盐水)密度
①把天平放在水平桌面上,调节天平平衡;
②在烧杯中盛盐水,称出它们的质量m1;
③把烧杯中的盐水倒入一部分到量筒中,测出它的体积V;
④称出烧杯和烧杯中剩余盐水的质量m2 ;
⑤计算出量筒内盐水的质量m ;
⑥求出盐水密度ρ。
(1)密度表达式:________________
(2)表格设计:(根据表格中给定的数据,完成表格填写)
烧杯和盐水的质量 /g |
量筒中盐水的体积/cm3 |
烧杯和杯内剩余盐水的质量 /g |
量筒中盐水质量 /g |
盐水的密度 /kg· m-3 |
165 |
50 |
110 |
|
|
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
2007年我市油菜获得大面积的丰收, 种植大户王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
a.、将托盘天平放到水平台上,把 ____________, 再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
b、在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为__________g。
c、将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面___________,读出体积为80cm3。
d、计算出菜籽密度为________________kg/m3,王叔家仓库菜籽总质量为__________kg。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向 ___(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是____________________________,直到天平再次平衡,此时测出小石块质量为52g;
(3)用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图所示,则小石块的体积为___cm3;
(4)该小石块的密度为 kg/m3。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
一只杯子装满水时总质量为450g,将质量为150g金属块慢慢浸没水中,秤出其总质量
为550g。
求:①金属块的体积;②金属块的密度。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
小明将50g的盐完全溶解在如图乙所示的量筒内的水中,水面升高后的位置如图丙所示,则盐水的密度是多少?
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
一个铜球的质量是178g,体积是40cm3,判断这个铜球是空心的还是实心的?如果是空心,则空心部分体积多大?如果给空心部分灌满水,则球的总质量是多大?
(铜=8. 9×103kg/m3)
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
一只空瓶的质量为300g,装满水后总质量为800g,而装满另外一种液体时总质量为700g
求:(1)瓶子的容积;
(2)另一种液体的密度。
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