人说话或唱歌是靠人的____________振动，进而引起周围的__________振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜____________，这种振动经过听小骨及其他组织传给_________，引起听觉。

你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音。由此可见，蛇是利用__________去“倾听”敌人和猎物的。

小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（    ）

A.钢、空气、水     

B.钢、水、空气      

C.水、空气、钢      

D.空气、水、钢

能说明“液体可以传播声音”的事例是（    ）

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度：

根据上表提供的信息，可以得出的结论是（　　）

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

人都长有两只耳朵，下列有关的解释正确的是（    ）

A.人长两耳是为了左右对称的美

B.若没有两只耳朵人就不能听到声音

C.人长两只耳朵可以辨别声音传来的方位

D.人长两只耳朵可以增大听觉的频率范围

关于立体声，下列说法中正确的是（    ）

A.只用一个话筒将舞台上的声音播放出来可能是立体声

B.只用两个话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来才是立体声，其他都不是

C.声源处不同位置放的话筒越多，观众四周对应的扬声器越多，通过扬声器听到的立体声效果越好

D.通过剧院的扬声器听到的立体声效果与话筒多少无关，而是与演员的位置有关

如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验:

（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：_________________________________。

（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_________________________________。

（3）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松驰状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是_________________________________。

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合作声源的是_______；

（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_________。

A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。（3）通过实验得到的现象如下表所示：

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。

小芸和小刚在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了，如图所示，小芸认为是自己的动作吓跑了鱼儿，小刚却提出是他们的声音惊走了鱼儿，请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。