中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示。此时棋子受到的摩擦力（   ）

A．方向竖直向上，大小等于它的重力

B．方向竖直向下，大小等于它的重力

C．方向竖直向上，大小大于它的重力

D．方向竖直向下，大小大于它的重力

下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是(    )

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论。下列说法中错误的是（   ）

A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能

B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力

C．扣球时，球发生了形变，说明力可以改变物体的形状

D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态

 图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（      ）

下列数据中最接近实际的是（   ）

A. 普通铅笔的长度约为40 cm    

B. 一个鸡蛋的质量约50mg 

C. 正常人的体温38℃           

D. 中学生站立时对地面的压强约1.0×10⁴Pa

如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　）

A．秒表的重力     

B．秒表和测力计的总重力

C．秒表对弹簧的拉力  

D．弹簧对秒表的拉力

如图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是(    )

A．甲图中，货物被举高后内能增加了     

B．乙图中，列车速度增大后动能增加了

C．丙图中，握力计发生形变后弹性势能增加了  

D．丁图中，飞机升空后重力势能增加了

利用图中的滑轮组装成最省力的滑轮组用来提升重物，请画出绕绳方法。

（2）如图所示，用裁纸刀裁纸.加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出动力臂并用L标明．

 研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：如图所示，甲实验时让木块在水平木板上做            运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中球的动能大小是通过               间接反映出来的．

在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

（1）通过比较       两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：                                                 

（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

（a）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为          N。

（b）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：                          。

（c）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是         

                                        。