在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度           。同质量的不同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度           。实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变，这种方法叫        。这种研究方法在物理学习中经常用到，例如                            。

比热是物质的一种            ，比热的单位是                      ，读作                        。

水的比热是                                                 ，它的物理意义是                                                                。

下面说法中，错误的是（            ）

A、单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热

B、单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量跟温度升高1℃所吸收的热量相等

C、吸收热量越多的物体，这种物质的比热越大

D、每种物质都有自己的比热，比热是物质的一种特性

状态一定的某种物质的比热容（      ）

A、跟它吸收的热量成正比

B、跟它的质量成正比

C、跟它的温度变化成正比

D、是物质的一种属性，大小与上述因素无关

下表列出由实验测定的几种物质的比热[×10³J/(kg·K)]

认真阅读上表，你一定能有所发现。请填出其中的任意三条。

⑴：                                                        ；

⑵：                                                        ；

⑶：                                                        。

将温度是20℃、质量是100g的铜球放到100℃的沸水中继续加热足够长时间，下列说法正确的是（        ）

A、水向铜球传递的温度是80℃

B、水放出的热量小于3.12×10³J

C、铜球放出的热量是3.12×10³J

D、铜球的温度一定升高了80℃

太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会________。某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了________J的热量〔C_水＝4.2×10³J/(Kg• ℃)〕

某些液体吸收了2.1×10⁴J 的热量后，其温度由25℃升高到35℃。请你再添加一个适当的条件，使之变成一道求解液体质量的计算题，并解答。

甲、乙两种物质的质量之比是5∶4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25∶4，则甲、乙两种物质的比热之比是（      ）

A、1∶5      B、5∶1       C、125∶16          D、16∶125