如图所示，小红用手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，是因为瓶子除受重力外，还受到了向上的          力。

如图所示是小刚骑自行车上学的情形，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到了       力的缘故。

比较上述三种情况：不同点：冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为       摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为      摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为     摩擦。共同点：两个物体相互    ，都产生了          力

综上可得：摩擦力产生的条件是

（1）两个物体要相互        ，

（2）两物体之间发生               。

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小亮同学将实验数据，记录在下表中，

（1）对比1、2、3次实验得到的结论是                               。

（2）对比2、4、5次实验得到的结论是                                   。

（3）摩擦力的大小与     和         有关。

（4）增大摩擦的方法有              和                  。

体操运动员在进行双杠表演之前，都要在手上涂抹一些滑石粉，他这样做是通过     

           方法来增大         ，以防止从杠上滑落。

在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大          的方法来增大纸与橡皮之间的           。

我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车，他的最大时速可达430km/h，磁悬浮列车是利用同名磁极相互          的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的            ，从而提高了车速。可见，要减小摩擦，可使两个互相接触的物体表面         。

门轴生锈后，在门轴中滴加几点煤油，转几下就感到门很灵活了，这是因为加润滑油可在两个物体表面之间形成油膜，使它们互不接触，这样就减小了       。

在古代人们运送大的石料时都在石块下方放几根圆木，这样可以省很多力，是因为        摩擦小于         摩擦。

由此可知，减小摩擦的方法还有        。

自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到好多有关摩擦的知识。例如：

A轮胎上刻有花纹  B车轮做成圆形  C塑料套紧套在车把上  D在转动部分添加润滑油

E脚踏板凹凸不平  F刹车时用力捏闸  G车轴处装有滚珠  H车的把手上有凹槽

上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）

（1）增大摩擦的是                  ；

（2）减小摩擦的是                 。

一辆质量为2t的汽车，在平直的水平公路上匀速行驶，汽车所受的摩擦力是车重的0.02倍，则汽车的牵引力是      N。（取g=10N/kg）