科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:作图题
按照题目要求作图:
(1)如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图,请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2.
(2)杠杆AB上挂了一个重物,为使杠杆在图中位置静止,根据已画出的力臂画出动力F.
(3)如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G,要想在B端加一最小的力F,使AO(O为支点)保持水平平衡,试画出此力的方向和力臂.
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s.
求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;
(3)此过程中该装置的机械效率;(4)工人做功的功率.
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m,所用拉力为250N,滑轮组的机械效率是多少? 若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦的力)
小明的解题过程是:
解: W有=Gh=400N×2m=800J
W总=FS=250N×2m×2=1000J
η= W有/W总=800J/1000J=0.8=80%
W有/= G/h=900N×2m=1800J
W总/= W有//η=1800J/80%=2250J
答:滑轮组的机械效率是80%,拉力在这一过程中所做的功是2250J.
上述解答是否有错误?如有错误,指出错误原因,并对错误加以订正.
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在学习功率的知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大.以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是 .
①用相同的时间爬杆,测量出各自的体重和爬上杆的高度,即可比较功率大小;
②都爬到杆顶,测量出各自的体重和爬杆用的时间,即可比较功率大小;
③爬杆后,测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度,算出功率进行比较.
A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明和小红用图甲所示的杠杆探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向____调;调平衡后,小明在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码.
(2)如乙图,用弹簧测力计依次在M和N位置用力使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为______________________________________.
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表:
动力/N |
阻力/N |
动力 臂/cm |
阻力臂/cm |
4 |
2 |
3 |
6 |
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,
请你对此作出评价:__________________
__________________________________________________________.(2分)
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升的高度h/cm |
测力计的示数F/N |
测力计移动的距离s/cm |
1 |
6 |
3 |
2.5 |
9 |
2 |
6 |
5 |
2.5 |
17 |
3 |
6 |
8 |
2.5 |
24 |
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;
③滑轮组的机械效率与 无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”),理由是: .
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
学习了机械效率知识后,同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;
B.跟斜面的粗糙程度有关;
C.跟斜面的长度有关;
D.跟物体的重力有关.
小刚同学为了验证猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
实验次数 |
斜面倾角 |
斜面粗糙程度 |
物重 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉力 F/N |
斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 η(%) |
① |
30° |
粗糙 |
1 |
0.5 |
0.7 |
1 |
0.5 |
0.7 |
|
② |
30° |
稍光滑 |
1 |
0.5 |
0.6 |
1 |
0.5 |
|
83 |
③ |
45° |
粗糙 |
1 |
0.7 |
0.9 |
1 |
|
0.9 |
78 |
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据).
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母).
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______.
(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和__________不改变.
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级第一次考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示.
序号 |
钩码重 G/N |
钩码上升的高度h/cm |
弹簧测力计 的示数F/N |
弹簧测力计移动的距离S/cm |
1 |
2 |
5 |
0.6 |
25 |
2 |
4 |
8 |
1.1 |
|
(1)在表格的空格处,填上合适的数据.
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.(2分)
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________,第2次实验测得滑轮组的机械效率为________.由此得出的结论: .
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________范围内.
(5)若再增加一个动滑轮,滑轮组的机械效率将 (填“变大”“变小”或“不变”) .
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科目: 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市九年级10月调考物理试卷(解析版) 题型:选择题
纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国纳米技术的研究方面已跻身世界前列。1.76×109nm可能是( )
A.一个人的身高 B.物理课本的长度
C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度
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科目: 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市九年级10月调考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于质量和密度下列说法中正确的是( )
A.冰冻矿泉水完全熔化后,质量变小,密度不变
B.将植物种子带到太空后,质量变小,密度不变
C.一杯牛奶喝掉一半后,质量变小,密度不变
D.给自行车车胎打气,车抬内气体质量变大,密度不变
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