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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空

(1) 图A表明:________________________,在滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它上升的高度逐渐降低,产生此现象的原因是:                           

(2) 图B表明__________________________。

(3) 图C实验中,使卡片能跳起来的做法是____________________。

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了使杠杆的         在支点上;挂上钩码后再调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是                   

上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.

实验次数

动力F1 / N

动力臂L1 / cm

阻力F2 / N

阻力臂L2 / cm

1

1.5

10

1

 

2

1

20

 

10

3

1

20

1.5

10

(1) 将表格中的实验数据补充完整.

(2) 小明的第3次实验存在错误,其错误是________________________________.

(3) 实验中多次测量的目的是_____________________________________.

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中

(1) 该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分

物重/N

物体提高的高度/m

弹簧测力计读数/N

绳自由端拉动距离/m

机械效率

50

0.15

20

0.45

 

(2) 根据表中数据,在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图。

(3) 实验中弹簧测力计应该            运动。

(4) 同学乙观察并分析了甲的实验后,认为甲的实验中,可少用一种测量器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,通过和甲讨论并经过老师的认定,他的方案是可行的,请你分析一下,去掉什么测量器材可少测两个数据?

答:去掉                         ;此时滑轮组的机械效率的表达  

式为                 (依据实验装置图和所测物理量)。

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:

 (1) 实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的__________来比较小球的动能大小.

(2) 将同一小球从同一斜面的不同高度(h1<h2)由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度__________.

(3) 小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,由此实验得到的结论是    

                                                                      

(4) 如图丙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,根据上面的探究可知,飞行的扑克牌一定具有____________的速度(选填“较大”或“较小”).

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1) 实验中通过观察____________来判断物体重力势能的大小。

(2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图____进行分析比较。

(3) 图2和图3探究得到的结论是________________。

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究弹性势能跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:

猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;

猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一只,设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中,木块起始位置相同。最后得出以下实验记录表。

实验次数

使用的弹簧

被压缩后弹簧的长度/cm

木块移动的距离

弹簧A

5

S1

弹簧A

8

S2

弹簧B

5

S3

弹簧B

8

S4

 

(1) 由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是____(填序号)

①探究“杠杆的平衡条件”     ②探究“动能大小与哪些因素有关的实验”

(2) 请将探究猜想一的方案补充完整。

①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;

②压缩弹簧,使其长度为5cm。放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1

③压缩弹簧,使其长度为____cm。放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离____;

④比较分析实验数据s1S2,得出结论。

(3) 弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的____能。

(4) 为了探究猜想二,可选用实验次数②和____的数据进行计较分析,若____,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验:

 (1) 他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是________。

(2) 加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。

(3) 设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是____。

A.采用完全相同的加热方式      B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体  D.盛放水和另一种液体的容器相同

(4) 两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”)。

(5) 探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:

_______________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学九年级第一次学业质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图属于费力杠杆的是

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学九年级第一次学业质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

借助简单机械将重物提升,若不计滑轮重及摩擦,以下装置最省力的是

 

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科目: 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学九年级第一次学业质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是

A.变小          B.变大         

 C.不变          D.无法确定

 

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同步练习册答案