科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:填空题
为发展“低碳”经济,很多地区采用风力发电.风能属于______能源(选填“可再生”或“不可再生”);空气总是均匀充满房间,而不会自行聚拢到房间的角落,这表明能量的转移和转化是有________ 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,物体A的长度为_______cm;小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”,是以______为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min,则他骑车的速度为_____km/h;
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:填空题
小华同学将两只电压表接入由两只小灯泡组成的串联电路中,如图所示。闭合开关后,电压表V1的示数为0.5V,V2的示数为1.8V。则小灯泡L1两端的电压是_____V,L2两端的电压是_____V,电源电压是_____V。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:填空题
小华同学用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物体,使其作匀速直线运动.若该物体在10s内移动5m,小华做的功是______ J,功率是______ W; 如图所示,装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上,所用拉力为125N,则该滑轮组的机械效率是______ ;
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:作图题
(1)画出图中放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
(2)(2分)如图所示,画出光从空气斜入玻璃砖的折射光线,标出法线ON。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:计算题
如右图所示灯L标有(6V 3W)字样,S为单刀双掷开关,电源电压为9V且恒定不变,电阻R2的阻值为18Ω,(不计温度对灯丝电阻的影响)求:
(1)当S接a时,灯L恰能正常发光,求灯L正常发光时的电流和电阻R1的阻值;
(2)当S接b时,求电路消耗的总功率。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:计算题
一块花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg/m3,立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05×103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10N/kg)。求:(1)花岗岩石料的体积; (2)石料对基座的压强。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:实验题
中考物理实验考查时,有甲、乙两组同学在做实验:
甲组同学测量不规则小石块密度,实验过程如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V1。B.计算石块的密度。C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V2。D.用天平称出小石块的质量m。
(1)按正确的实验过程帮助小明排列实验序号 ________
(2)测量小石块质量时,当右盘有20g、5g的砝码各1个,游码的位置如图甲所示,天平平衡,石块的质量为 ________g。
(3)用细绳系住石块放入盛有48ml水的量筒中,水面到达的位置如图14乙所示,石块的体积是 _______cm3,密度为 _______kg/m3。
乙组同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量________。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:实验题
两组同学在做实验:一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验:
小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟_______有关。
(2)分析_______,说明浮力大小跟液体的密度有关。
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是_______N。
另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
(1)将一名同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是2N,课本与桌面间的摩擦力大小为___ N。
(2)在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力,这种方法___(选填“可行”或“不可行”)。
(3)通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据:
|
分析表格中数据可以得出结论:课本与桌面间压力越大,它们间滑动摩擦力 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:实验题
实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验.
(1)用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整.
(2)按图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至右端;闭合开关后,
发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_______________________。
(3)排除故障后,闭合开关并调节滑动变阻器,测得如下一组数据.其中第2次实验
时的电流表示数如图所示,则第二次测得的电流是_______A .
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压U/V |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
电流I/A |
0.34 |
|
0.44 |
①分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:_________,其原因是: 。
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品
相比是长了还是短了?答:_________.
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