2005年5月18日济南时报以《泉城惊现“海市蜃楼”》为题报道了17日晚19时在市区西北方向黄河大坝上空出现的奇观．这一现象形成的原因是由于光线通过地面附近密度不均匀的大气时发生了

1. A.
   光的直线传播
2. B.
   光的反射
3. C.
   光的折射
4. D.
   光的色散

图所示的器材是测量________的仪器，名称叫________．它是通过观察________而得到被测的物理量大小．图中已知A液体的密度小于B液体的密度，由观察到的现象可以归纳得出________．

当某一导体两端的电压为4V时，通过该导体的电流为0.2A，则该导体的电阻为________Ω；如果该导体两端电压增加到6V，则通过该导体的电流为________A，这时该导体的电阻为________Ω．

星期天，几位同学到苏珊同学家里帮助她爸爸将一重为1000 N的建筑材料运送（假设为匀速）到36 m高的楼上，每位同学站在地面上可产生的平均拉力是300 N，而站在楼上时为安全起见可产生的平均拉力为150 N．善于学以致用的班长借来一个重100 N的滑轮和一根足够长的绳子，如下页右图所示，同学们有的建议采用甲方案，有的建议采用乙方案（不计绳重和摩擦）．
（1）你能算出甲、乙方案各需几位同学？
（2）你认为哪一种方案好，为什么？
（3）该建筑材料被安全放在楼上，同学们至少做了多少功？

为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，不同组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小．

表1			表2			表3
实验 序号	压力/N	受力面积/cm2	实验 序号	压力/N	受力面积/cm2	实验 序号	压力/N	受力面积/cm2
1	6.0	10	4	3.0	10	7	3.0	20
2	9.0	15	5	4.5	15	8	4.5	30
3	12	20	6	6.0	20	9	6.0	40

（1）比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是______；
（2）分析比较______及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
（3）请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
①经分析比较______；
②经分析比较______．

用一个重力为10N的动滑轮来提升60N重的物体，则其拉力F

1. A.
   可能为31N
2. B.
   一定为30N
3. C.
   一定为35N
4. D.
   可能为37N

观察如图所示实验，________小孔处喷出水的距离最远，请依据这一事实猜想：深度越________，液体的压强越________；如果小孔在与C点深度相同的不同位置，小孔处喷出水的方向与C点的方向________，小孔处喷出水的距离与C点________，请依据这一事实猜想：在同一深度，液体内部向________都有压强，且向各个方向的压强________．

读出图中弹簧测力计的示数________．

利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部

1. A.
   只在水平方向有压强
2. B.
   压强随着深度的增加而减小
3. C.
   同一深度朝不同方向压强大小相等
4. D.
   压强的大小与液体的密度有关

运动员在撑杆跳高，如图所示，撑杆弯曲说明力可以 ________．