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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级适应性考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.

(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.

①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.

②小灯泡的额定功率是__________W.

 

次数

电压U/V

电流I/A

灯泡亮度

1

1.5

 

灯光微弱

2

2.2

0.38

较暗

3

2.5

0.40

正常发光

4

3.0

0.45

很亮

 

 

 

③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大

图23

 

图23

 
(3)小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误.但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是               (三格均选填下面步骤前的字母).

A.断开开关S

B.检查灯泡和灯座的接触是否良好

C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光

D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

E.报告老师,等待老师来检查电路

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级适应性考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了让同学们确信,公路行车的过程中,超载、超速、疲劳驾驶、两车相距过近是安全行驶的大忌.小明进行了下列探究.

小明用自己的可调速赛车进行实验,在前方放置一个木块代替突然停止的小汽车.设计方案如图.

A.探究汽车超速的危害时,小明在控制相关变量的基础上,通过遥控器调节汽车的速度,并且保证在撞击前关闭发动机,让汽车靠惯性自由滑向木块.测试数据如表:

B.探究汽车的超载的危害时,小明在控制相关变量的基础上,分别在车厢内放置备用电池进行测试,并且采用每次都是高速档行驶.测试数据如表二:

请你思考回答问题:

 

速度

低速

中速

高速

木块移动的距离/cm

0

5

10

 

 

 

车厢放置的电池数

0

2

4

木块移动的距离/cm

2

6

9

 

 

 

 

 

(1)由表一、二中的数据可知,当_______________________,是安全行车的大忌

(2)为了验证两车相距过近是安全行车的隐患.请你设计出实验探究的方案.

(3)实验中把不能直观测量的碰撞危害用推动木块移动的距离来显示.举出一个课堂探究中也采用这种方法的例子:____________________________________.

   (4)探究汽车超速的危害时,木块移动距离为“0”零的可能原因是:

_______________________________________________________________________

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级适应性考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

我国自行生产的混合动力汽车已经服务于生活,混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成,这台电机既可以充当电动机驱动汽车,又可以充当发电机给蓄电池充电.混合动力汽车启动时,内燃机并不工作,蓄电池通过电机向车轮输送能量;当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时,内燃机启动,向车轮输送能量,并通过电机给蓄电池充电.

(1)内燃机工作时,是燃油燃烧时释放出的        能转化为       能.

(2)某种型号的混合动力汽车,所用的镍氢蓄电池组的部分参数如表所示.

输出电压/V

300

额定功率/kW

30

最大容量/kW·h

30

质量/kg

320

 

 

 

 

 

 

汽车上的电机(充当电动机)的额定功率应该       (大于/等于/小于)30kW.简单说明你判断的理由.

 

(3)测试人员驾驶该车在平直公路上匀速直线行驶0.5h,观察仪表盘,发现这段时间内汽车消耗燃油5kg,车速为50km/h,蓄电池组储存的电能由最大值的80%增加到最大值.燃油的热值为4.6×107J/kg.汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示.

①完全燃烧燃油5kg能放出        J的热量.

②汽车发动机的牵引力为           ,牵引力做功为        J.

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

生活处处有物理,细心观察皆学问。在我们的生活中有很多标志,其中有不少包含着物理知识。以下对图中标志中所含的物理知识说法不正确的是:

A.图甲中人通过安全通道时,人的重力做了功

B.图乙是在声源处减小了噪声

C.图丙中的搬运工人用的小车可以省力

D.图丁中安全帽可以减小重物砸在头上时产生的压力

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

今年春节前后我国南方部分地区又遭遇了低温雨雪恶劣天气,对以下与之相关的说法中不正确的是:

A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象

B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小

C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰

D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:将大约每隔8m的水泥路面割断成一块一块的,然后再趁水泥还未完全固化时,用带有齿的轮子在铺设好的路面上划出道道的横线(如图所示)。对于这样的做法进行分析,你认为最可能的是:

A.用带有齿的轮在铺设好的路面上划出一道道的横线,是为了使路面更加美观

B.用带有齿的轮在铺设好的路面上划出一道道的横线,是为了减小路面的摩擦                                  

C.将水泥路面割断成一块一块的,是为了防止由于热膨胀导致路面损坏

D.将水泥路面割断成一块一块的,是为了节约铺设路面的水泥材料

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

最近两年,地震、泥石流等地质灾害频发,造成人员伤亡。搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪,如图所示,它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是:                                           

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C.幸存者能听见探测仪发出的超声波

D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

2010年上海世博会,以“城市让生活更美好”为主题,全方位的展示了当今世界的科学发展和技术进步,以下与物理有关的论述不正确是:

A.高碳动力设备(内燃机)的工作效率均高于电动机

B.电瓶车内的电动机是利用磁场对电流作用的原理工作的

C.太阳能电池的发电原理是把太阳能转变成电能

D.大量使用氢能源可以降低“温室效应”的程度

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中,如图所示,龙卷风能“吸”起物体的主要原因是:

A.龙卷风内部的气压远小于外部的大气压

B.龙卷风增大了空气对物体的浮力

C.龙卷风使物体受到的重力变小了

D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区九年级中考二模物理试题(解析版) 题型:选择题

电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是:

A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

 

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同步练习册答案