客车从仁怀开到距仁怀144千米的遵义，前半段路程用了2小时，后半段路程的速度是20米/秒
（1）汽车在前半段路程的平均速度是多少km/h？
（2）汽车在后半段路程所用时间是多少小时？
（3）汽车在在全过程中的平均速度是多少km/h？

如图所示，研究平面镜成像特点时，M的位置应放置一块________，蜡烛在M中所成像的位置应在图中的________处（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．若在玻璃板的背面挡上一张黑纸，从前面看去________看到蜡烛的像（选填“能”或“不能”）．

如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了．对这一过程的分析正确的是

1. A.
   由于惯性的作用，离开手的小车继续向右运动
2. B.
   小车运动得越来越慢，因为推力小于摩擦阻力
3. C.
   小车在运动过程中竖直方向受到平衡力的作用
4. D.
   假如没有摩擦小车将一直做匀速直线运动或保持静止

某物理实验小组的同学用图1所示的器材测量标有“2.5V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．

（1）在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理）．
（2）实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到______端（选填“A”或“B”）．
（3）实验小组的同学实验测得了如下数据：

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.50	0.54

由数据可知：当电压U=______V时，灯泡正常发光．小灯泡的额定功率约为______W．
有同学分析数据后发现表格中通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______．
（4）找到原因后，同学们用一电阻箱替换了小灯泡．重新探究了电流与电压的关系，终于得出了“通过导体的电流值与电压值成正比”．接下来他们继续探究了“电流与电阻的关系”，他们进行了多次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图2所示，其电流大小为______A．

实验次数	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2		10
3		15	0.2

分析表二数据可知：当______一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成______．
（5）本实验中测量了多组数据，老师告诉同学们：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了多次测量求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．
①探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系；
②用伏安法测量定值电阻的阻值；
③测量物体的长度．

晴朗日子，某人从高出海平面6.32米处用高倍望远镜观察平静的海面，则他最远能看到大约________米远的海面（已知地球半径约为6.4×10⁶米）．

作图题
（1）将图（1）中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示．
（2）传送带上有一个物体M，质量为2kg，它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图（2）中画出M受力情况的示意图．
（3）图（3）中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．

将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到________个敲打的声音．第一个声音是由________传播的，第二个声音是由________传播的，原因是________．

如图所示，小周在岸边看到岸边路灯S在水中的像S′．A是人眼位置，请你在途中画出路灯S的位置，并完成人眼看到路灯S的光路．

夏天，从冰箱里取出水果，会发现水果表面很快出现许多小水珠，这是因为________．

某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验．
对比分析②③两次实验，得出的结论是：________；
对比分析③④两次实验，得出的结论是：________；
对比分析④⑤两次实验，得出的结论是：________．