如图11所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂l₁。

从匀速直线运动的火车车厢里向上跳起的乘客会落在什么地方？为什么？

锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是为什么？

小王同学现有如下器材：一个电源（电压保持不变但数值未知），一个定值电阻R₀，一个待测电阻R_x，一个电压表（最大量程大于电源电压），二个开关，导线若干，他用这些器材测R_x的阻值，方法如下：

（a）按图16的电路图连接好实物；

（b）只将S₁闭合时，测出R₀两端的电压为U₀，则I_x=I₀=U₀/R₀；

(c) 只将S₂闭合时，测出R_x两端的电压为U_x，则R_x=U_xR₀/U₀；

（1）请你根据电路图分析小王的实验步骤，说出他的实验方法

          （对/不对），理由是                          。

（2）按照下列实验步骤，使用原有器材重新设计实验，请把你的

电路图画在方框内，并写出实验结果。

（a）只将S₁闭合时，读出电压表的示数为U₁；

(b)只将S₂闭合时，读出电压表的示数为U₂，则R_x=          。

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度  ②压力的大小  ③物体运动的速度三个因素有关

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做            运动。

（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的      和      有关，与         无关（填序号）。

(3)小丽通过实验得出了  滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流

时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误。请你指出她的错误：                                     。

（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。器材：a、小车  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块  d、表面平整的长木板e、几条毛巾  f、直尺   g、弹簧测力计  h、硬纸板你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）：                     。

某工人用如图18所示滑轮组提升重物，工人用250N拉力将重为

400N的重物匀速提升10m，请根据提供的信息，计算三个相关的物理量。

如图19，电源电压恒定，R₂＝16Ω，当S₁、S₂都闭合时，通过R₁、R₂的电流分别为2A和0.5A；当S₁、S₂都断开时，灯L恰能正常发光，且灯的电功率与R₁的电功率之比为3∶1。

求：（1）电源电压和R₁的阻值（2）灯的电阻和它的额定功率。

下列关于机械的说法中，正确的是（   ）

A．只有杠杆才属于机械

B．使用机械既可以省力，还可以省功

C．省力的机械，在使用时一定费距离

D．动滑轮既能改变力的大小，也能改变力的方向

.小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值(   )

A．3W                  B．30W

    C．300W                D．3000W

在探究杠杆平衡条件得实验中，我们曾多次改变力和力臂的大小，这样做的目的主要是为了（    ）

A．获取多组实验数据归纳出物理规律

B．使每组数据更准确

C．多次测量取平均值减小误差

D．使杠杆处于平衡状态