为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他用实验中测得和经过计算的数据见下表。

(1)对实验1、2或3、4中的实验数据进行比较，可以得的结论是，同种物质，它的质量跟体积成______________单位体积的质量_______________

(2)比较1、3、5中的实验数据，可以得出的结论是；相同体积的不同物质，质量___________，不同物质的_____________一般不相同

实验室有下列器材：A、天平；B、砝码；C、铝块；D、盐水；E、量筒；F、刻度尺    G、水；H、烧杯；I、三角板。

1．若要测盐水的密度需选用的器材有_______________________（填序号）

2．实验步骤有：a.把天平放在水平台上，并使天平平衡；b.用量筒测出盐水的体积V₁；c.用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m₁；d.用量筒测出铝块的体积V₂；e.用天平测出盐水和烧杯的总质量m₂；f.用天平测出铝块的质量m₃；g.用量筒测出水的体积V₃。

1）若要测盐水的密度，则其合理必要的步骤是_________________（填序号）

2）根据步骤，写出盐水密度的式子ρ=_______________。

3）若要测铝块的密度，则其合理必要的步骤是_________________（填序号）

“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题。（假设铅球是实心的）

（1）写出所需的实验器材；

（2）简要写出相应的实验步骤。

如果给你天平、量筒、水和一根大号缝衣针，如何测木块的密度? 写出步骤

在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：

(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向  ＿＿＿(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；

 (2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是____________________________，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；

 (3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图所示，则小石块的体积为＿＿＿cm³； (4)该小石块的密度为＿＿＿kg／m³   

下列物理量的大小与实际相符的是

  A．静止在山坡上的石块的机械能为0J

  B．教室里的日光灯工作时的电流约为1A

  C．常用电动自行车的工作电压约为220V

  D．常温下普通白炽灯灯丝的电阻约为100欧姆

如图所示是高压输电网中的铁架与导线之间的陶瓷材料(俗称瓷瓶)，

使用这种材料是因为它具有

A．较大的密度      B．较小的硬度    C．较稳定的导电性   D．较稳定的绝缘性

如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F_甲、F_乙使其一端抬离地面．则

 A．F_甲>F_乙       B．F_甲<F_乙        C．F_甲>F_乙      D．F_甲=F_乙

用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是

在下列事例中物体没有做功的是

A．马拉圆木前进              B．中学生背书包沿平直公路行走  

C．叉车举起货物                D．燃气推动火箭升空